Ｓ（strength）優勢

１：

　　現今國際局勢，英文體系的國家雖然依舊扮演中流砥柱的角色，但，擁有１３億人民作為撐腰的中國大陸，在政策驅使之下，以極高的速度在邁向世界第一大國，甚至在貿易已經佔有一席之地。縱使短時間之內無法撼動美國第一強權，卻也能擁有平起平坐的能力。甚至在許多國家，華人都站在舉足輕重的位置。因此，如同英文已經幾乎成為地球上國家的第二母語，未來中文也勢必會成為各國爭相學習的語言。

２：

　　除了語言會被學習，文化也是效仿的目標，或可說是對照優劣汰換的最佳途徑。也因此，深入了解中國五千年文化的精隨，無論是諸子思想、文人創作、朝代更迭興衰的過程，都有其必要性。現今世界許多國家都深受中國文化影響，例如說＂孫子兵法＂已經不知道翻譯成幾國語言，被那些身先士卒保家衛國的英勇士官們奉為圭臬。紅樓夢的紅學效應，也是各國文學家爭相研究的對象。更不要提幾乎可以說是貫穿中國思想的孔子，儒，已是眾人心嚮往之對象。

３：

　　以上提及是＂中文＂未來的可觀瞻性，華梵中文最獨特的地方，在於配合＂覺之教育＂以及＂生命實踐＂。在理解中華文化的同時，也能達到陶冶身心之目的，修身乃是做人的根基，學習之餘，更可砥礪自己成為一個表率。

Ｗ（weakness）劣勢

１：

地理位置太過偏僻，導致家長不放心兒女安危。在學生也常因為上山太過於麻煩，導致出席率銳減。

２：

雖是曉雲法師出於佛心所創辦之，但＂華梵＂二字明顯會使一些青年學子望而生怯，擔心是否進來就皈依之類的鳥問題，這是全校的問題，但不是名字不好，而是沒有恰當的放出學校資訊，推廣自己，進而造成神秘感的形成，卻是不妥的朦朧。太過於缺乏與外界的自我推銷，哪天有人登門習武都不足為奇。

Ｏ（opportunties）機會點

１：

多舉辦文藝創作競賽，歡迎全校踴躍投稿。然而，可以不只是平常的文藝創作，那會使很多人覺得自己並非專業，擔心艱澀難懂，喪失參與的意願。也可以與他系共同聯合舉辦，例如英翻中、中翻英，為建築系成品題字、替管理性質的系潤飾文字等，都有助於讓學生之間交流熱絡，也可跳脫文學比賽既有刻版印象的窠臼。

２：

鼓勵系上同學參與大規模的文學比賽，證明自己或許未必會輸給其他學校，使學生建立信心，全系凝聚士氣。

３：

化劣勢為顯著強勢，華梵雖聽起來佛性十足，但是可以在不違背教學理念與＂覺之教育＂的大綱之下，展現活力，宣告縱使是在佛教信仰之下所產生的學院，也可與現代連結，不脫鉤。