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環境分析--學校設置便利商店(黃士庭&徐敏樺)
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pincayy
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參與組員:B9202003 黃士庭 B9201095 徐敏樺

企劃名稱:學校設置便利商店

環境分析:
(1)顧客分析:
對象─全校師生,因為學校位於山上,交通不方便,合作社雖然提供較多
的日常生活用品可選擇,但提供的熱食較少,加上便利商店提供許多額外
服務,例如:代收代售服務、沖印服務、網路購物及宅配,便利商店吸引
人的地方就是便利、節省時間。

(2)市場分析:
全校師生大概4000多人,合作社一個月營收大概100多萬,因為便利商
店提供的額外服務會吸引大家順便購買東西,預測營業額會超過合作社。

(3)競爭對手分析:對象─合作社與便利商店
‧優點─合作社,以低價取勝,食物和日常生活用品都比較便宜,再加上成為合作
社社員每年可以分股息及紅利,有些師生可能會選擇去合作社買東西,選
擇去便利商店使用額外服務。
‧缺點─熱食選擇少,沒有提供額外服務或促銷手法。
‧優點─便利商店,提供許多額外服務,會吸引大家順便購買東西,再加上便利商
店都會推出蒐集東西的活動,會帶動買氣。
‧缺點─價格較高,會因此而流失許多客源,學生對於價錢會比較注重,同樣的東西
合作社賣比較便宜,一定會選擇去合作社購買。

(5)品牌分析:
便利商店的形象良好,品質有保證,很多人會因為這樣而選擇去消費。

(6)成本分析:
合作社是學校的營利事業,生意越好營業額越高對學校及師生好處越多,
如果設置便利商店,雖然提供師生便利,但要提供哪裡營業?租金多少?
營業額怎麼分?都是問題。  
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neko0710
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將合作社與便利商店的優缺點點出來,讓人一目暸然。

不過如果可以的話可以做份全校性的問卷讓所有學生表達不同的意見,

希望學校聽聽學生的心聲,

而且便利商店有一個合作社沒辦法競爭的東西就是悠遊卡加值服務,

畢竟華梵學生的交通費不少,所以有這點無疑是給大家一個最方便的好處唷。



本文於 修改第 1 次
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