一. 組員

B9406057 吳昱嫺

二. 企劃名稱

文學院學生電腦課程企劃案

三. 企劃動機

電腦能力在現代社會不可或缺，文學院學生未來多半從事行政、行銷、人事、秘書、業務等部門的工作，這些都離不開 Office 系列軟體的使用，尤其是越有規模的大型企業，對此需求也相對的提高。而提升多種的電腦能力並且取得證照，更能為專業能力加分。

四. 企劃目的

文學院學生藉由學習多種電腦應用能力並且考取證照，提升未來的就業競爭力。

五. 經費概估

教師鐘點費：每小時1000元，上課時數36小時( 一學期每堂課2小時 ) 

電腦維修費 ：4000元整

六. 環境分析

一. 校內開設的電腦學習課程

應用傳播學程：網路多媒體設計與製作 、電腦動畫、動畫製作與企劃

多媒體設計學程：網路多媒體設計與製作、網頁設計、多媒體音效製作、互動式多媒體、多媒體實作、電腦繪圖

二. 業界電腦認證課程

1. 巨匠電腦認證課程：TQC認證、MOS認證、MOCC認證

2. 聯成電腦國際認證課程：TQC認證、ADOBE國際認證課程

3. 學承電腦認證課程：TQC認證、MOS專業認證

三. 訴求對象比較

對於網頁製作、電腦動畫、電腦影音多媒體設計有興趣的學生可以把握學校資源充分學習；而對於電腦影音多媒體設計及電腦動畫不感興趣的學生則缺乏其他的電腦學習管道。業界電腦課程多元但學費比較昂貴，因此經濟困難的學生無法學習多種電腦課程。

七. 問題分析

外在壓力：經費問題、文學院學生缺乏電腦應用軟體的學習熱誠

助力：教學目的為取得電腦認證，幫助學生提升就業競爭力，文學院與電腦教學結合可成為學校特色。