引用文章老師不同 學生態度也不同 

以一個學生的觀點來評論這篇文章的話

我認為如果老師在學期開始就開宗明義的和大家約法三章

學生才會真正遵守記取規定

反之，老師甚麼都沒說

學生就會覺得那我想要做甚麼 '' 應該 '' 都可以吧

反正老師都沒有說不

那就代表這件事在學生的觀念上是合理的

等到老師制止的時候可能還會反問

「那為什麼一開始都不講？都過那麼久了，而且大家都這樣呀，還管那麼多！」

在我大一的時候

有一門課的老師在第一堂上課時就開宗明義和大家說

「上課手機請關靜音，如果手機在課堂中響的話，你可以出去接沒關係，可是以後都不必來了」

像這樣一開始就約法三章就不會有人犯這問題

其實我覺得上課手機調成靜音是一定的

你是在上課又不是在等電話

既會影響到別人自己也會不專心

可是經由老師這麼一說

上課真的很安靜從來都沒有聽過有人接電話

因為接個電話就要重修這樣真的很蠢

老師超高招的

接著我認為上課的穿著其實沒甚麼好管的

每個人的穿搭本來就不同呀

評論別人的主觀也不一樣

大家的美醜觀念也不同

不能因為這個學生穿著覺得礙眼

就因此當掉他吧

這樣一點都不公平

說學生的穿著有問題

那老師呢？

也是有穿著怪異的老師在校園裡

他們不也沒人管

那為什麼學生只要一怎樣，問題就會被放大

都上大學了

應該要學會自我管理

甚麼事該做甚麼事不該做自己應該很清楚

上課睡覺、吃東西、聊天

雖然不應該

可是肚子餓不就該吃

前一天念書念得很晚休息一下

既沒有影響到別人那為何不行

有時候上到有興趣的話題大家一定都會閒聊一下

還記得高中的時候

我們班導師碰到這種情況都會和大家閒話家常小聊一下

但他都會在把話題拉回課本上

這樣大家既不會覺得無聊也會把focus在上課的內容

我很喜歡邊拍照邊記錄生活

把上課發生的好笑事件記錄下來

回家還可以發篇網誌和大家分享

還可以順便記一下重點

有何不可

最後我想說

學生本就該盡自己的本分

我覺得只要把書念好

不做傷天害理影響別人學習的事

過程怎麼樣都沒關係

都長那麼大了

知道自己在做甚麼

但是老師也要做出合理的態度

不要因為一顆老鼠屎壞了一鍋粥

並不是每位學生都那麼不和你意

要傾聽學生的心聲並且溝通才對*

　　這是否意味著台灣大學體制及教育水平，將淪陷為第二個泰國或是印尼，進而成為亞洲國家中，高學歷 、 高失業率的新興國家的警訊之一？

　　近年來由於國民知識力量崛起，各級大專院校如雨後春筍般的冒出頭，教育水平參差不齊，再加上我國人口成長遲滯，各級院校招生不足，讓一些程度流又不齊的學生都可以一圓大學夢，除了造成後段不良大專院校有利可圖，榜上有名的私立學校面臨併班 、甚至封系 ，嚴重影響到我國教育資源分配，及教育水準素質，加上現代家庭教育觀念的改變，每位家長都希望自己的子女能夠體驗大學生活，藉此滿足自己當年因時代或其他因素造成遺憾，然就以這種一廂情願的思想，直接投射在下一代身上找到慰藉的出口和理由 …… ，諸如此類的迷思一直到近幾年因失業率居高不下，才讓一些專家者、學生家長有所驚覺，心想＂繼續這樣下去，對嗎？＂

　　也許是因為幾年前，中研院院長李遠哲所提出的教育改革政策失敗，導致一些先見高明都不敢貿然出頭，慎怕成為第二個重蹈覆轍的人，也就因為如此，現今大專院校的教授、講師、助教，幾乎都是睜一隻眼閉一隻眼的看著眼前的 「 新新草莓 」 ，除非有情節重大者（例如：妨礙校譽 、行為嚴重脫序、蓄意滋事 …… 等），否則青一色皆然袖手旁觀，非到緊要關頭，絕不輕易出手的現代大俠，不禁要反問教育當局，你們都是＂杜＂老爺嗎？ ----------------------> ( 待續 )

我覺得不論是何種職業都有其應盡的責任，就連學生也不能倖免。

昨日發布了一則震撼教育界的新聞，洪蘭批台大醫學生不敬業，痛批學生上課姍姍來遲、課堂上吃泡麵、打開電視看連續劇、趴在桌上睡大頭覺、上課打手機傳簡訊…等，造成了許多迴響。

但不論是否是公立或私立學校，這些現象似乎都可以在各處看見，這似乎是一種傳染，是一種流行，這種現象或許就在你我身邊，至於為何會有如此的現象？這個問題真的值得好好省思。

或許我們應該先思考為什麼會有這種現象？是教育出了問題？還是老師出了問題？在上大學之前，學生都是身陷於考試的漩渦中，各種升學壓力與未來的茫然感，往往將學生壓得喘不過氣，只是硬著頭皮的面對，每天都是無止盡的磨難，老師不停地耳提面命，或許是這樣長年的壓迫下，造成學生一進大學，便開始放縱自己，過著悠遊自在的生活，各種奇怪的現象便開始產生，這…全是學生的錯嗎？

完整內容:  學生是否要敬業？

 洪蘭是一位德高望重的教授，他會如此批評，我想他也是『愛之深，責之切』學生上課本來就應該守本分，但說成尸位素餐或許有些言重了。

    學生在學校不僅僅是學習專業知識，還包括生活態度，如何運用時間變成學生應該重修的一門課程，如果時間能分配完善，並且按部就班，我想上課吃午餐以及遲到都是可以避免的。現今學生的競爭力比以往大的多，如果上課的態度不好，出了社會後很快被淘汰，更何況還要跟國外的學生一起競爭。

　　近來有一篇新聞說：一位花了九年在國內頂尖大學取得歷史學的博士，目前在教育部搶救高階人力失業的擴大就業方案中當一位為期一年的臨時工，花了這麼多時間薪水才四萬多，而且生活又沒有保障。現在的社會型態是這樣，而學生的上課態度是那樣，我想學生如果在不想辦法改變，下一代未來值得關注。

引用文章考試機器 為了評鑑才到課

所謂的考試制度，挑明了不就是必須踩在別人頭頂往上爬嗎？

我覺得態度真的是很重要，我常常聽別人說態度將決定你的高度。當遇到困難時，你能具有樂觀的態度去挑戰困難，這會使你人生更豐富精彩，即使你沒能突破困難，也能吸收到經驗，這樣比遇到困難就退縮的人好很多。

在老師與學生之間，學生應該要有謙虛的態度，能夠謙卑受教，才能有所成長。我覺得在學校不只是要學生把書念好、作業寫好、考試考好，更要學生學到在任何事都做出態度，這才是最重要的。

上課不能吃東西，那穿短得不能再短的熱褲、夾腳拖鞋可以嗎？我覺得上課吃東西不是很好，為什麼要上課吃東西，起床時間太晚沒有時間吃嗎，還是怎樣的，真的要吃東西就提早在課堂開始之前吃完，占用學習時間是不妥的。上課的穿著我個人覺得並不是重點，穿得好看上課，我可以接受，但是穿拖鞋或穿睡衣之類的，我覺得非常不好。但也不能全部都是這樣，重點還是看學生的上課態度，也許你打扮的漂漂亮亮，卻都沒有在上課學習，這樣也是沒有用。

老師在準備授課內容該拿出態度來，學生上課學習也該拿出態度來。該做甚麼事情就要拿出該事情應有的態度。不管事甚麼事都能拿出態度，這樣一定能夠讓生活更加順利。

    孟子說：「知人論世。」所謂的世，便是環境。要了解一個人，便要了解他的生長背景，成長環境的不同，便會影響一個人的個性，個性不同，態度會有所不一，風格與待人處事也會有所不同。

    大學，看到這兩個字大家就會想到自由。大學風氣開放，不再像以往國高中時期，是由師長壓著我們讀書，上了大學要有自覺，我們已經成年了，自己要為自己的行為負責，不該柿子挑軟的吃，應選擇真正我們有興趣，能有所學習成長的課程。

    許多人上課挑教授，不是對課程有興趣，而是教授比較好過，不容易被當，可以賺學分。我也曾有過這種想法，但是我導正了我偏差的想法，選擇自己所愛，然後學習成長，充足自我的知識。

    大學的學習課程會有終止的一天，可是態度會跟著我們一輩子，發現自己態度上的缺失就要努力予以改進，越改越好，不讓缺點遮掩了我們的優點！

引用文章老師不同 學生態度也不同

  在現代校風都很開放的校園裡，越來越多大學生給人的感覺是越來越隨便。但是站在我們自己是大學生的立場來看，我們真的隨便了嗎？

  看完【老師不同 學生態度也不同】這篇報導後，我覺得其實事情沒有那麼嚴重！或許對有些人來說上課是一件很正經的事，所以一定要穿得至少要正常不能隨便，像文中提到的超短熱褲以及夾腳拖鞋。其實穿衣服可以凸顯出一個人的個人特質，儘管穿得再暴露再隨便，大家也一定都看得出來這個人給人的態度！

  針對夾腳拖鞋來說，我真的覺得或許有點給人不太正經來上課的感覺，但是因為在常下雨的山上讀書，如果每天都穿著布鞋，三不五時就濕透了，穿著溼答答的鞋子上課的效率會有多好？這也許是藉口，但我覺得這是某種程度上的理由！不單單只是夾腳拖鞋，很多的服裝學生會穿到學校上課一定都有他的理由在，基於方便性、流行性、需求性甚至是話題性都有可能。

  從幼稚園到小學再到國中進而高中，制服對學生來說已經穿了12年了，穿制服的原因有人這樣跟我說過：「是因為要讓我們學生不要花心思在服裝上，要好好用功念書，而且全校的同學都穿著制服就沒有什麼好比較的了！」那如果到了大學還繼續穿著制服呢？會不會就沒有上課態度很隨便的問題了？這答案應該很明顯。

  學生的上課態度不應該是由服裝或上課吃東西來下定論，多少會有關係是一定的，但是如果是那「一顆老鼠屎壞了一鍋粥」那豈不是太可悲了！

  也有人消極性的認為上課要的最終結果不就是要看成績？難道真的只要把書念好一切就對了？新聞也常在報導，許多有名的公立大學學生畢業後也從事販毒或其他違法的事件，所以成績不代表一切！

  其實，教授抱怨學生，學生相對的也會抱怨教授。對於每位老師上課的方式不同，學生的反應及效果也會不同，

教授和學生的關係在課堂上來說是很密切的，教授給學生

的感覺以及限制，會直接影響到學生的上課態度及意願，所以，課堂上如果有摩擦，不只學生，教授是否也該自我檢討一番。

畢竟『不是念到博士，就會教書。』

(本文文章引用自此)

(本文圖片引用自此)

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