網路城邦
回本城市首頁 網路公關與行銷
市長:華梵小獅子  副市長: 程如晞─=☆EG☆=─布丁ㄝx考古發掘YAHAN
加入本城市推薦本城市加入我的最愛訂閱最新文章
udn城市資訊科技網路分享【網路公關與行銷】城市/討論區/
討論區期中末成果評量 字體:
看回應文章  上一個討論主題 回文章列表 下一個討論主題
華梵部落格創作 981期中考題
 瀏覽5,007|回應44推薦1

程如晞
等級:8
留言加入好友
文章推薦人 (1)

mate : 國會議員大戰奇觀

期中考題:引用最近最夯的話題來發表網誌

引用文章洪蘭批台大醫學生不敬業

引用文章尸位素餐? 洪教授未見全貌

引用文章考試機器 為了評鑑才到課

引用文章老師不同 學生態度也不同

網誌除了要有觀點還必須展現運用本學期所教的部落格創作技巧

本篇網誌需達到的目標

  • 10個推薦
  • 200個瀏覽人氣
  • 3個回應
  • 至少一以上張照片 並用圖左文右或圖右文右的方式表現

網誌請做一個表格列出你目前網誌的現況




本文於 修改第 13 次
回應 回應給此人 推薦文章 列印 加入我的文摘

引用
引用網址:https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=56323&aid=3684137
引用者清單(1)
2009/11/10 13:44 【禁入之地】 認同老師不同、學生態度也不同
 回應文章 頁/共5頁 回應文章第一頁 回應文章上一頁 回應文章下一頁 回應文章最後一頁
心情的轉則
推薦1


go9024
等級:
留言加入好友

 
文章推薦人 (1)

Yusa

同學上課不要睡覺…

同學上課不要說話….

同學上課不要吃東西….

同學同學同學….

這些話好像老是在上課時在我的耳邊響起

每個人都很矛盾

有的人希望上課能夠有個安靜的空間

有個乾淨的空間

可是這好像很難辦到

人一定會肚子餓

要同學在上課不准吃東西

好像又不大有人性

可是總是有幾個人吃完東西就是會忘了帶走甚麼東西…呵呵

上課不講話對有些人來說好像會很痛苦

他們不講話的話就像是要他們的命

可是讓他們講話有會影響到老師上課

而上課睡覺這回事我想是很難去制止的

人一定會睡覺

只是睡的時間長短就不一定了

包括我自己偶而也會在上課睡著

以上這三點是我在學校上課最常見到的事情

當我們想要去找到解決的辦法

可是又很難

從一開始的我很討厭我在聽課的時候

一直有人在我旁邊吱吱喳喳

那總感覺真的很煩

也曾因為這問題互看不順眼

不過事後想想

我何必這樣呢?

其實當時我就換個角度下去想

其實人都是可以去適應很多東西的

只是要看你是用甚麼角度去想

當時的我就發現

其實我為何會受到他們影響呢?

那就是因為我不專心

我不專心才會受到他們的影響

如果我上課認真的在聽老師講話

那麼那些吱吱喳喳的聲音就會像是下雨的聲音

聽起來就不會那麼的煩躁

這麼一來也就能夠專心的上課囉!!

當我有了這個體悟之後

對於其他諸如此類的事情

我也會常常換個角度去想

不會只專研於壞的角度下去思考

這樣只會讓自己更煩躁而已

所以我現在上課的時候

就算我的周圍在怎麼樣的吵雜

或者是有人在吃泡麵

或者是在睡覺

這些都不會影響到我上課

又或者不是在上課遇到的

例如在現實的社會中

大家都知道

在路上開車或騎車

如果遇到了計程車為了載客人

一定會在大馬路上蛇行亂開

這時在後面的人一定會開始不爽

當下的我也是

不過後來我想了一下

其實他們也是為了賺錢才會這樣

他也有老婆小孩要養

我們就不要跟他計較那麼多

隨它去吧…等到真的有甚麼意外在說吧!!

不然看到計程車離遠一點就是了

這麼一來心裡就不用時常在那裏OOXX!!

大家真的不妨可以試一試

用在你身活周遭的事情。

引用文章老師不同 學生態度也不同

本文於 修改第 1 次
回應 回應給此人 推薦文章 列印 加入我的文摘
引用網址:https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=56323&aid=3684241
:)
推薦0


mayuryohei
等級:
留言加入好友

 

 

從新聞內容看來,上課吃泡麵真的有點太誇張,甚至誇張過頭,

洪蘭批台大醫學生 上課睡覺吃泡麵

上課睡覺這種事,大概已經見怪不怪了!但後來又看到台大系學會會長的文章,

原來吃泡麵一事是因為下課時間過短,因而匆促的在課堂上解決。

就以單純吃泡麵一事來看,第一個觀感一定是「蛤....現在的大學生在搞什麼,也太隨便了吧」,但深入去了解其原因後,其實是會讓人有所體諒的。

從這件事來深入探討,每件事都有其代表的觀點,單就事情表面而去嚴厲批判似乎有點過頭,一定要仔細了解前因後果,才能做出一個好的評論。

但「開電腦看連續劇」這點就有點不敢恭維,連我都覺得太誇張了!

身為一個私立大學的學生,我必須說,雖然我們的腦袋比不上第一學府,

但至少上課開電腦看連續劇這種事,到目前為止我還沒在課堂上看過。

回想上學期有一堂通識課,有個男同學帶著小筆電上課,

我一直以為他上課時一定在上網玩遊戲,結果卻是我徹底誤會他了。

他是用小筆電認真的打著上課的筆記,上課帶著一台小筆電是近年來的風潮,

但如果把小筆電的便利性用錯地方,也就失去了它原有的美意了。

小筆電的便利性對一個學生來說,最重要的價值就是讓你可以節省人力,

不用花費力氣抄一堆筆記,而是節省時間,把老師講的重點,快速的輸入電腦記憶起來。 從那個男同學的例子,我能證明私立大學多數的學生沒有比公立大學的學生差。

但少部分學生的行為就..........。

仔細的深層討論,上課的積極層度,就有些差別了。

回想到昨天上英國文學的情形,因為星期四該科要期中考,老師就先來個小考,

在大家賣力寫著的同時,一些被當掉的學長們紛紛發出,蛤....我不會寫欸...怎麼辦..,之類的話。聽到這些話的我心裡莫名有股氣憤的感覺,你都被當掉了,為什麼重來一次,又不肯好好學習,是要浪費掉多少父母支付的學費,你才會覺醒阿!

翹課不來,來上課又一直聊天不然就睡覺,這樣虛度光陰到底可以帶給你什麼?

為什麼不好好上課,如果聽不懂,至少也安靜的看個自己覺得有意義的書。

每次看到這些虛度光陰的人,就會讓我一肚子氣。憑什麼這樣浪費父母的血汗錢阿!套一句此新聞內容裡的話,「如果不想讀,何不把機會讓給別人?」

總之,從這篇新聞所引發的效應,大概又會加深社會大眾對於「大學生=爛草莓」的印象吧!但也因為有出現問題的點才會讓我們去反思身為一個大學生,應有的基本態度是什麼,哪些地方不足,需要再加強改正的地方。大大的點醒台灣的大學生,該去面對ˋ競爭的是全世界的大學生,而不是比上不足比下有餘的這種井底之蛙的想法。

等  級5
點閱人氣6721
本日人氣28
文章創作23
留言篇數3
被推薦數18



本文於 修改第 5 次

回應 回應給此人 推薦文章 列印 加入我的文摘
引用網址:https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=56323&aid=3684238
心得:尸位素餐? 洪教授未見全貌
推薦0


jill20030618
等級:
留言加入好友

 

引用文章尸位素餐? 洪教授未見全貌  

 

  看完這篇報導後我絕對贊同這位作者的觀點。有誰不喜歡好好睡覺讓隔天有好精神?誰不希望好好坐著吃頓飯?或許我們是愛玩,但是更多的時候我們是在為自己的作業努力,請問,您看到了嗎?

  其實並非只有醫學系的才有這樣的困擾......有些比較科系本身就是比較繁忙,舉例來說我念的工設系,常常熬夜畫圖做報告。凌晨兩三點睡覺對我們來說是正常,晚上十一點就寢對我們來說是享受,但是有誰願意這麼操勞自己的身體?或許你們會想問 

「為什麼不分開做?每天做一點不是很輕鬆?!」 

那我也想問 

「為什麼每個教授都要我們交作業?為什麼每個作業都要這麼難做?」 

念設計的我們可以為了一項作業畫圖二三十張,而這些只是草稿,有可能到了最後發表的時候,你才驚呼「哇!我之前在幹嘛?」因為你的發表用的都不是前面那些草稿的內容,但是這就是我們所要承擔的。 

  。如果今天洪蘭教授看到的學生全都是不愛自己所學,而只是為了一個文憑的。那他看到的就是所謂的「事實」。遺憾的是結論並非如此,我們因為想要讓自己變得更好,所以費盡時間、力氣去解決所有問題,以至於隔天不能專心的聽講,讓外界對我們造成誤解。而我們就是這群所謂的大部分裡,願意為自己所學去努力,也許上課吃飯、睡覺,但是這並不代表我們沒認真的聽講。然而這樣以偏概全的說法,實在對某些大學生而言是非常不公平的。 

很多時候大家都只看到表面,如果今天你們實際去了解、體驗,在接觸過後我覺得你們會有不一樣的想法。就像很多的事情,不能單純的只看到表面上發生的經過,必須實際去證實之後才能對整件事情下定論。 



本文於 修改第 1 次

回應 回應給此人 推薦文章 列印 加入我的文摘
引用網址:https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=56323&aid=3684233
學生也是有感受的
推薦1


廖可樂
等級:5
留言加入好友

 
文章推薦人 (1)

廖可樂

 

引用文章尸位素餐? 洪教授未見全貌

   

昨日聯合晚報報導洪蘭教授於天下雜誌專欄中,痛批台大醫學系學生上課不敬業,在

醫評會訪視時,發現學生遲到、吃飯、打開電腦看連續劇、趴在桌上睡覺。

我要說,大學是個自由空間甚大的制度,學生往往會因老師的教學活躍度來適度的學

習,以古板式的教學制度來教導學生,實在落伍,時代在變遷,學校的制度與學習的

空間也有所改變,不能單單以教評來推論學生的不敬業,總是指責學生上課態度。

學生成績的好壞是不能判定學生學習是否怠慢,應以多方面的眼光與熟識來了解學

生,學生上課不敬業,老師應探索學生為何如此,而不是光是以眼前的景象來對學

生貼上莫須有的標籤,視為不該。



本文於 修改第 2 次
回應 回應給此人 推薦文章 列印 加入我的文摘
引用網址:https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=56323&aid=3684226
頁/共5頁 回應文章第一頁 回應文章上一頁 回應文章下一頁 回應文章最後一頁