「無法忘記的童年回憶」評張曼娟<髮結蝴蝶>
主旨:藉由國中剪去母親每天都會替自己梳理的兩條毛茸茸辦子象徵了童年
的結束。
賞析:一開始用每次看到騎腳踏車、放風箏,或是玩耍經過面前的孩子,聽
見悅耳又熟悉的嬉笑聲,作者都會以為自己回到過去和小時候紮著麻
花辮的自己相遇,然後她都會問以前的自己開不開心。
接著作者開始起回憶童年時的生活,想起每次聽外面傳來同伴們的打
鬧聲時,自己卻得端正的坐著,好讓母親將自己兩條毛茸茸的辮子梳
理好,而自己內心的焦急就如同紗門外不斷撲打著翅膀的蝴蝶 一樣,
那個時候是不開心的。但等到母親把辮子編好,卻像翩翩起舞的蝴蝶般快樂的跑出去玩耍。
而母親細心照顧的長辮子,到了小學時卻成為頑皮男孩手裡的韁繩,
因此母親只能不斷的在髮式上變花樣,使作者不再因為自己與眾不同
的辮子感到自卑。直到一次意外的機緣下,作者無意間甩頭將髮辮打
在一個男孩臉上,惹得男孩摀著臉喊疼後,作者長久內心的鬱結的到
紓解,也因此展開和男孩的對抗。
最後一直伴隨著作者的辮子,到了國中時不得不剪掉,也因此代表了
童年時代的結束。
至於文章最後的一句話「也許,真的化成蝴蝶。飛在小女孩的髮稍上
,成一個美麗的、永恆的結」,代表著雖然童年會結束,但是美好的
回憶卻會永遠的保留在心中。
結語:本篇文章以紮著麻花辮的小女孩為開始又以飛在小女孩的髮稍上,成
一個美麗的、永恆的結作結束,可以明確的知道整篇文章的重心在於小
女孩的 辮子,辮子代表了所有童年的回憶。
佳句:1.一股難喻的惆悵,揉在暮色裡,層層加深。
2.有風的季節,便想起緩緩上升的風箏,總像旗子一樣,掛滿在電線
上,經風一夜吹襲,紛紛不知去向。
3.也許,真的化成蝴蝶。飛在小女孩的髮稍上,成一個美麗的、永恆的
結。