詩詞創作教學補遺篇---創作有聲有色，既香又味美的詩妙手拈來悟在先，詩詞創作有機玄；描聲繪色成佳句，調味添香出妙篇。
頓挫抑揚情切切，起承轉合意綿綿；尋常一樣窗前月，賦得詩心自滿圓。
壹.頓挫抑揚情切切，起承轉合意綿綿
音樂創作，講究「抑、揚、頓、挫」，具有抑揚頓挫的旋律，始能奏出感人肺腑的歌曲，展現令人聞之如「繞樑三日，久久不絕」之迴響。
詩詞之創作亦然，文中之「起、承、轉、合」正如同音律中之「抑、揚、頓、挫」，一篇好的詩文，從開始、中間的段落到結尾，都必須針對文章的主題做有效率的敘述，如此，才能前後呼應，展現文章主題鮮明的整體性。
「起」就是文章的開頭；「承」是承接開頭的章節。
「轉」是轉折，目的在俾能收到「峰迴路轉、柳暗花明」的妙效，為結尾的伏筆鋪路。「合」是結尾，也是詩文最重要的部份，好的結尾，通常可以貫通全文，達到「畫龍點睛」之妙，也就是俗稱的「詩眼」。
舉例子來說明，比較容易搞清楚。
以 柳宗元 江雪 為例
千山鳥飛絕，萬徑人踪滅；孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
「起」 ---千山鳥飛絕，描述寒冬積雪覆蓋天地，鳥獸絕跡之造境。
「承」 ---萬徑人踪滅，延續開頭並強化冬景。
「轉」 ---孤舟蓑笠翁，很高明的轉折，從萬徑渺無人踪的孤寂，到廣闊寒江泊住唯一孤舟，舟上一位戴蓑笠的老翁，這句轉折，讓孤寂的「境」有了「人氣」(生氣)。
「合」 ---獨釣寒江雪，「雪」，就是「詩眼」，此字妙不可言。
試問若不問平仄，如果最後這一句改成獨釣寒江「魚」，整首詩是不是變得索然無味呢?
新詩的創作也是如此，明明是釣魚，詩人偏偏說不是釣魚，是釣「一溪的水色」。明明是一個老人，推著一車餛飩，沿街叫賣，詩人偏偏可以說成是一個老人，推著一車「辛酸」，沿街叫賣。
所以，當詩人在街頭看到一個男人牽著一條狗溜搭時，他可以透過想像的心眼告訴我們說:他剛剛看到一個男人，牽著一條「出軌的，影子」，徘徊在午夜的十字路頭，痛飲愧疚。......
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http://blog.udn.com/news2004/4798541
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