「生命書寫」結合全校語文能力表達課程，使大一學生能藉由清晰表達語文的同時，釐清自我生命的歷程，並編輯成《生命書寫心靈小語》。在95學年度上學期完成了四個班共一百七十位同學參與抒臆胸懷，省察自身，下學期的執行目標則是《生命書寫心靈小語》的編輯出版及電子化，讓大家都能看到同學們的心情寫真。

　　「心靈咖啡館」在歷經四個月的籌劃，將於三月動工，預定四月初成立。本活動將配合大二「覺智與人生」課程，每月舉行一次「心靈咖啡之聲」，邀請「覺智與人生」之授課教師與同學面對面作心靈交流與對話。除此之外，每月還會舉行一次「導師與導生班級」心靈對談，並不定期舉辦「心靈影展」。更棒的是，每天下午1:00-4:00時段，還會免費提供咖啡與花茶，讓全校師生一起來品味享受人生的苦澀甘甜。

　　「大崙山傳奇」結合全校大三專業倫理課程，逐年進行華梵文教基金會護持委員採訪活動，記錄護持委員護持華梵之心路歷程，並編寫成《大崙山傳奇》散文集（中英文對照版）。上學期由中文系同學採訪，現階段共採訪三十一位護持委員，下學期的執行重點亦為《大崙山傳奇》的編輯出版及電子化，讓華梵護持委員的行誼能廣為流傳，藉此見賢思齊，砥礪品格。

　　「感恩活動護照」配合全校性感恩活動（浴佛點燈、成年禮、五月心感恩情徵文比賽、大冠鷲文學獎、詩詞吟唱、感恩系列演講等），製作「感恩活動護照」，並與通識中心合作，使全校同學可藉由參加感恩活動抵免「博雅學分──專題演講」（最多三次，凡參加三次以上的同學，將贈送精美小禮物）。

　　「生命與文化治療工作坊」邀請國內治療學方面的專家，藉由與「覺之教育」相關的文學治療、音樂治療、戲劇治療、繪畫治療、舞蹈治療，以及儒家意義治療、道家存有治療、佛教般若治療等的研習，培養班導師成為種子師資，適任諮商與輔導工作，並發展出行動研究方案。上學期完成課程規劃與師資，下學期執行方式為邀請演講師資，迨課程師資完成後，再向全校導師宣導，讓全校導師了解本工作坊之內容性質後，積極鼓勵參加，增進導師自我生命之成長。