4-3》風空劇場邁入新階段
【文:許婉俐 /卓越計畫4-3專任助理】
風空劇場建置即將邁入新的階段,原為荒野的自然之地,因為空間的建置方式即將產生歷史性的變化... 二月 華梵整體校園全校圖面初稿整理,風空劇場施作估價,依估價來分期施作,全校資源調查圖面。
三月 預計第一期本月發包施工,第二期於月中發包。並在施作過程中重新調整對自然的使用方式。
四月 風空劇場第ㄧ期施作完工,第二期工程施作中。並舉辦參與式設計活動與揭幕施工中風空劇場工程。
五月 風空劇場一.-二期施作完工, 並於風空劇場舉辦相關劇場表演,校園戶外空間系統圖初步圖面研擬。
六月 華梵校園戶外空間系統規劃圖面製作,結合大三設計課程改造舉辦期末座談會。
七月 華梵校園規劃圖面部份空間圖面及構想圖面及建議施作圖面。
建築系校園空間規劃階段性成果發表,邀請學務長參與討論意見指導。 | 顏校長、蔡教務長、建築系葉主任、蕭百興老師討論初步的風空劇場建置的發包方式。 |
討論初步研擬的以風空劇場建置計畫為起點的校園戶外學習系統。
| 建築系校園空間規劃階段性成果發表,針對工學院的空間規劃分析及構想,邀請顏校長、工學院系主任提供意見指導。 |
風空劇場建置到此,希望透過校園空間的小建置而從新思考整體校學戶空間學習系統,將其華梵的特色得以展現,華梵位於自然中的學校,但校園中的空間甚至學生似乎都離自然很遠,在風空劇場建置中,試著把校園中的學習系統拉回自然中、與自然結合的大學。這是風空建置計畫進行到此始料未及的,風空劇場的基地本也是被遺忘的角落,但基地本身卻在藝術設計學院教學群的中心,這是在進行校園空間結構分析而得知,更是因為如此,在進行4-3的計畫同時也慢慢的挖掘華梵校園的角落空間,進而對角落空間進行再利用。