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哲學系課程曼陀羅現教育理念
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wagamama
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1-1》哲學系課程曼陀羅現教育理念

 

【文:陳秀娃/卓越計畫1-1哲學系專任助理】

  圖為哲學系課程地圖,亦稱「哲學系課程曼陀羅」。「曼陀羅」梵語為mandala,原是於印度修密法時,為防眾魔入侵,所畫圓形、方形之區域,其上畫有佛或菩薩像;課程曼陀羅呈現出目前哲學系之開課現況,本科生之畢業要求是以學士論文作為四年所學成果之提交,寫成學士論文所需之基本能力有:論證與論述能力、問題意識、專業知識、語文能力、資料收集與分析批判能力,這些能力可經由專業基礎課程之修習而獲得,以大三生而言,其專業基礎課程為形上學、宋明理學,大二為倫理學、知識論、西洋哲學史與中國哲學史,大一則是理則學、哲學概論、西洋哲學史、佛學概論與中國哲學史,此五圈之同心圓主要用意在訓練本科生之理性思辨能力,其外矩形之方框則為理性思辨能力之應用,其中之課程有四類:中國哲學類、西洋哲學類、文化應用類與專業學程,其目的在培養學生作為社會公民所具備的文化意識,期能成為社會之文化人,以呈現哲學教育所培育出之理性功能,掃蕩現代社會中各種偏見、盲目、謬論、無知等種種流俗之文化現象。



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