這一次的記者會，全程只有短短的一小時

三校都是以「學生表演+影片播放（短篇VCR） / 背景投影」方式展示其成果

如背景為宿舍或校園某一角落之投影（視該短劇欲表達之主題）！

因為時間過短，無法全貌呈現教學卓越計畫成效

雖然教育部承辦人員多次說明本記者會僅以「學生面」為主題

未來還有「課程面」、「師資面」等說明

但仍有多位記者舉手發言，說明不知這些展現與教學卓越計畫的關聯為何？

甚有記者直問「表達的內容幾為大學行政，與教學卓越何干？」

小苦力一邊聽著記者朋友的發問、各校代表的回答

暗暗記著下次換華梵發表時一定要避免的幾個狀況...

1.短短時間最好能以呈現教學計畫提昇教學之全貌發表，忌選定單一主題

以避免因不識全貌而聽的霧煞煞之情事發生！

如在場多人不理解何為跨領域學程？

當然也不知道原來的學系制和學程制究竟有何差異？

更不用說這與提昇教學有何關係？！

2.學校有很多資源可以利用，但大多數的學生是不知道如何利用的

學校應要表達出如何引導學生善用學校資源，提昇學生自身能量

小苦力心裡暗暗想著...拍一段VCR......

一位學生低著頭細細訴說著自己從國高中時代因為貪玩...被師長放棄

直到進入華梵...不放棄的師長....人生才變成彩色！

這主角應該要找位具代表性的華梵校友......

華梵致力於提昇教學，不放棄任何一位學生！所有學生離開校園時都是最好的！