如晞：

同學們很年輕，就是一股血氣方剛，就是一股正義感，在悲傷之際也沒時間想太多，就是一股正義感趨使他勇於表達。我欣賞這樣的正義感與直言的勇氣，如果他沒表達，我們恐怕還不知他們心中最直接的感覺。

但是，身為教育工作者，我們也要適時引導，在同情的理解之餘，更要教會學生理情並濟，才不會因一時的衝動，而不小心傷了一群最關心他們的師長。

此事，因為我是撰稿人而首當其衝。但是，最直接的衝撞，反而是我們隨時可以修正的關鍵契機。我們可將此事提高為教育事件來討論，藉此與同學們有更深入的溝通與對話。

還是鼓勵同學們直率地表達自己的感覺與心聲，但在表達之際，可能也要開啟更多視窗來看問題。

因為，同情的理解與視野的轉換，是在思考問題時能確保周延縝密又溫暖細膩的關鍵。

餘詳見：

雪麗951209 19:05

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https://city.udn.com/v1/blog/article/article.jsp?uid=sheuechen&f_ART_ID=58600

正氣凜然也要理情並濟：給機電同學並回覆如晞的溫暖