[詩畫集]《為天量身高》(子魚/詩 黃/荷圖)

3【雪螢是冬季溫柔的眼神－─詩情畫意篇】寫作導讀

撰文/子魚 

    童詩雖是淺白語言建構而成的作品，也是要講求詩的意境。那層美麗的境界，有時需要花一番功夫，在整體詩路的斟酌上，才能將詩境創造出來。如何將情意展現出來，心靈的對事物的細膩感受是一個重要的過程。

    換一個說法，就是五感的觀察之外，融入「心覺」的體會才能將事景物的情感提煉出來。情感浮現的詩，詩境自然造就出來。

    「人性化」其實就是運用修辭「轉化法」中的「擬人法」。這種擬人法不是將人的稱謂冠在事景物身上，什麼「太陽公公」、「月亮小姐」、「雲弟弟」、「風姐姐」等，這些都是「幼稚」的擬人。情意的擬人，有賴動詞、形容詞或主詞的轉化，才能將情感釋放出來，讀者自然能讀出詩意下留出的空間。第一人稱的運用也是關鍵，將「我」寫入詩中，有一種直接參與感，讀者也會感同身受。「我」與事景物的結合，像人一樣的互動，詩的情意便不斷的、不斷的湧出。

    看看＜雪螢是冬季溫柔的眼神＞一詩，柔和的情意，在詩句的跳動中汩汩流出。詩人伸手接住深怕摔疼的星星，星星羽化成雪螢自掌心飛出。雪螢是冬季溫柔的眼神。冬季的冷，需要一點關懷，因為「我」給予的關懷，冬季感受到了。詩的「人性化」，在描繪的過程，可以感受「我」與自然融合產生的意境。

    例如：＜小巷子＞這首詩，大量運用屬於「人性」的動詞，擬人的詩句，不斷在詩句中穿梭。「花貓舔午後陽光」、「向日葵抬頭聆聽琴聲」、「小巷子在微風中睡著」等，「舔」、「聆聽」、「睡著」都是人性化的「動詞」，構築起來的詩句，自然是擬人句。擬人句的運用，往往使景事物更有情。小巷子的詩境，是在午後「人性化」的詩句中，讀來令人有一種靜諡感。

    欣賞一首詩，體會詩境，就像是倘佯在一幅美麗的圖畫裡。情意與美感是寫詩必須要有的基本情感。如何才能將這種情感化為詩句呢？說起來並非難事，就是將詩句「人性化」。 

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