樓下各位的建議都非常好，對問題老師有必要公諸於世，現在教育界的確存有一些問題老師，他們的言行不是一搬精神科可檢視出來，家長必須勇敢站出來，說明真相。
另外，我認為孩子的心理傷害更需要重視，三年的摧殘，他還剩多少自信心與純真?若真的有機會換掉老師，他還能有幾分單純毫無心機的接納新的老師?何況，老師未能換掉，只受到各方面的指責，不得不對孩子的態度有改變，孩子能坦然面對，或者說，還能信任一個曾經傷害他的老師嗎?
孩子的心理復健，應該重於一切。家長首先得為過去的誤解道歉，讓孩子知道世界上最可信賴的還是父母親人，否則他以後有事絕不會對父母說，而轉向同儕團體訴苦，如果這群朋友言行有問題，其後果更嚴重。恢復親情信任，很重要。
再來，必須讓他明白，他只是運氣不好，一開始就碰上與自己無緣的老師，但是，好老師，溫和可親的老師很多，只要循規蹈矩，努力用功，願意接納他的老師比比皆是。恢復對老師的信任，也很重要。
第三.如果四年級，仍是那位老師任教，建議強力要求立刻轉班，若此路不通，那就轉校，不要嫌麻煩，我只是擔心這位小朋友的心靈已經嚴重受損了，修補得費些時日，對未來的影響如何，很難預估。
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