2011.2.21《出版之門》綜合報導

今年春節，不少年輕家長在為孩子選購玩具時，不再青睞積木、蠟筆等傳統物品，而是「大手筆」選購高檔電子產品，其中iPad成為熱門。很多「80後」家長認為，iPad既是大人們喜歡的娛樂機，又是功能齊全的學前教育工具，可以作為教輔工具。有家長下載了一些教育軟體，讓孩子跟著iPad讀童謠，翻看圖片，學認各種水果、交通工具等，還能藉此認字。此外，iPad的娛樂功能，也被很多家長用以訓練孩子的「綜合能力」。

但教育專家普遍認為，視頻學前教育屬於人機交流方式，嬰幼兒在成長發育過程中人與人的交流必不可少，否則，表達能力得不到鍛鍊，易導致語言發育遲緩。家長若將高端電子產品當「學前教育機」，還應三思而後行。