家族配對 定期交流

〔記者鄭淑婷／三峽報導〕蝴蝶家族學校將採「配對」、「交流」方式，把蝴蝶生態餅做大。建安國小校長陳玄謀說，10所蝴蝶家族兩兩配對，大型學校搭配小型學校，密集交流蝴蝶心得，10所學校則定期交流，互換不同的植栽、蝴蝶幼蟲。

陳玄謀說，大校、小校配對，有助不同資源相互運用，例如成員學校自強國小與中湖國小就是搭配組合，自強國小在中和，位處都市區域，中湖國小在鶯歌，比較屬鄉村型態，大校擁有較多的資源、經費發展生態，小校的自然環境十分有看頭，兩者相互結合，當然1加1可大於2，兩邊學生可互相參觀，觀賞不同風貌的蝴蝶景觀。

陳玄謀說，搭配組合必須密集交流，10所成員也將定期舉行聚會，聚會時每所學校必須提供5張不同的蝴蝶、蜜源植物等照片，10所學校一次可收集到50張，10次聚會就累積500張，將全數放置在蝴蝶家族網站，分享給喜愛蝴蝶的民眾，也讓網站資源越來越豐富。

陳玄謀說，交流也包括植物、蝴蝶幼蟲的互換，聚會時，成員學校有栽植新的蜜源植物，都會帶幾盆過來交流，昨天締結家族學校時，八里長坑國小就搬了幾盆建安國小植栽的植物回學校，還特別挑選上頭攀附有蝴蝶幼蟲的，帶回學校就有新的蝴蝶成員。