兩千五百多年前的師生對話－－志工劉國毅 - 財團法人私立龍潭啟智教養院

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兩千五百多年前的師生對話－－志工劉國毅
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文／志工　劉國毅

　　中學的時候，我們都讀過「盍各言爾志」這一課：

　　兩千五百多年前的某一天，孔子和幾個學生對話。

　　孔子說：「談談你們各人的志向吧？」

　　子路一向比較衝動，首先發難的說：「我希望自己的交通工具和身上的衣服和朋友一起分享，就算是用壞了也不會覺得遺憾。」

　　顏淵說：「我希望不誇耀自己的善行與功勞。」

　　學生們反問孔子：「那麼老師您的志向是什麼呢？」

　　孔子說：「讓老者都能有所安頓，朋友之間都能互信，少者都能受到關懷。」

　　所謂師者，傳道，授業，解惑也。為人師者，當首重傳道。那時候的老師是這樣和學生對話的。在現今升學掛帥，青年學子人人有書讀的時代裡，為人師者順應潮流專注授業，我們的孩子們是有福？還是不幸？由誰來告訴孩子們他們身為人應該盡的責任？文化的傳承又該由誰來接手？

　　志向，是一個人一生奮鬥追求的目標。我們也許會質疑孔子，孔子流傳後世的是集中國思想大成的至聖先師，並沒看到孔子在安老懷少做出什麼樣的貢獻，然而，士農工商販夫走卒，各守其位，孔子門下弟子三千，身通六藝者七十二人，在其當老師的這個位置上，已經恪盡其守，無愧於心。如果人人都在其崗位上盡其本分，世間焉有不太平的道理？

　　禮運大同篇有云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。其意是孝順我們的父母，以這種心再及於別人的父母；照顧我們的兒女，以這種心再及於別人的兒女。聖人在幾千年前就已經告知我們大愛的做法，而今，我們又做到了多少？

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