孩子究竟該念高中或高職,成績落在中段的學生和家長最傷腦筋。教育部技職司長張國保兩個兒子,老大念技職,自信又快樂;老二念高中考大學,高中煎熬三年。他說,如果可以重選,他會要老二改念高職。 張國保家有九個兄弟姐妹,子侄輩30人,就有17人念技職體系,稱得上是技職家族。他經常以自己親戚作例子推廣技職教育,強調自己的小孩和甥姪輩,念技職教育的沒有人變壞,想升學的後來都能如願進四技、二專或二技,想就業的也能找到有安定薪水的工作。
張國保說,他的兩個兒子,老大國中畢業後念明志五專部,後來五專畢業考二技,成績可以上國立科技大學,他卻選擇繼續留在明志科大工業設計系。
念二技期間,他的大兒子有整整一年在華碩電腦實習,參與很多實作設計。張國保說,從五專到科大畢業,大兒子每天都很快樂,對自己充滿自信,現在老大正在服兵役,將來退伍後想出國念書繼續學工業設計。
反觀老二,因為受國中老師錯誤觀念影響,認為功課不好才會念高職,國中畢業後堅持要念普通高中。雖然後來也順利考上國立教育大學,但高中三年過得很辛苦。
張國保說,老二高中三年都很辛苦、很煎熬,高中三年經常熬夜,幾乎沒有休閒生活。每天上學、放學後都在念書,整整三年都活在升學、考試的壓力中。他表示,如果現在要他重新選擇,他會讓老二選擇技職體系。
【2007-06-21/聯合晚報/2版/高中職放榜特別報導】