這個主張聽起來好像離譜，其實不然。伊利斯的做法當然不是完全把高中廢除，而是挑選幾個高中展開實驗，建立規模更小的新高中，密集學習，用「跳級」方式激勵學生追求更高的學位。

實際的做法是，把此種高中設立在大學內，形成「大學預校」(Early College)。此種如同「打了類固醇」的高中，做法彈性，例如讓學生上一般高中的歷史課，同時選修大學程度的英文課。藉此讓許多學生在18歲之前，不僅拿到高中畢業證書，還拿到兩年制學院的副學士(associate's degree)學位。

這種激勵學生的教育制度，不僅縮短學生完成教育的時間，且節省人力和物力。此外，學生拿此種較高的學歷，完全免費。16歲女生艾喜莉‧威廉斯家境貧寒，但藉著唸新高中，她已成為家中第一個擁有大專學位者。

【2006-12-30/聯合晚報/11版/寰宇】