淡江指出，97年規劃招生的學程學位，採大一至大四都不分系的構想，直接取得跨院學程學位，和其他大學以系為主的學程不同，淡江整合「文學院與外語學院」、「外語學院與國際學院」、「商學院與管理學院」、「理學院與工學院」開設學程，指考直接以跨院學程提撥名額，招生名額暫訂一班30人，授予學程學位。

淡江主秘宛同指出，96年先開放校內學生申請「學分學程」，97年直接以跨學院名義，透過指考招生「學位學程」，學位學程入學大一至大四都不分系，和大一不分系概念結合，修滿「跨系所院學程」達畢業門檻，取得畢業證書，目前規劃一個學程至少20學分。

一般來說，大學修畢128個學分即可畢業，淡江大學的學位學程以跨學院設計，修5至6個學分學程，以每個20學分計算，等於要修100至120個學分也可取得學位。

東華大學也規劃明年大學部「學程化」招生，全校各系都降低必修時數，系所開設三個主學程，各約20學分，學生修課仍以系為主，加上通識學程43學分，其餘20多個彈性學分，可選讀跨系、院學程，類似目前輔系制度，畢業也可以取得「副修」跨學院學程的資格。

【2006-11-08/聯合報/C7版/教育】

翁啟惠高中時對化學很有興趣，可以保送清大化學系，不過他那時的第一志願是台大醫科，於是去考聯考，結果考上第二志願台大農化系。

翁啟惠說，大學時期成績不錯，可以轉到化工系，但他決定不轉，因為他想要逐漸回到最喜歡的化學領域。

退伍後他跟著台大化學系王光燦教授，從學校助教跟到中研院生化所擔任研究助理，一待七年，廿九歲才拿到碩士，之後才赴美進麻省理工攻博士。

翁啟惠說，他常會工作到忘了時間，幸好太太劉映理充分體諒與支持，曾有朋友說他：「若你娶美籍太太，早就離婚了！」

劉映理本來是北一女美術老師，兩人赴美時因為翁啟惠太忙，先後放棄了麻州藝術學院和德州大學建築所的課程。為此，翁啟惠對劉映理充滿感激，雖講不出什麼甜言蜜語，自認也有浪漫的時候，只是「我覺得浪漫，她不覺得！」

翁啟惠被認為最有可能成為下一個獲得諾貝爾獎的華人，但他說「我的研究，大部分都失敗」；他解釋，研究有的是跟著人家走，有的是追求未知，他是後者，而這種研究，過程一定常遇到失敗；重要的是，怎樣面對失敗，有人會放棄、轉行，但他因為有興趣，又有好的環境，所以可以支撐下去。

翁啟惠說，當年一心想讀台大醫科，現在非常慶幸當年沒考上，因為「自認可能無法成為一個好醫生」；他認為，頂尖人才不一定要念醫，找出自己興趣才是最重要的，這樣才會主動投入。

翁啟惠說，美國的教育環境，比較可以讓人找到自己興趣，因為大學時期可以自由轉來轉去，等進入有興趣的研究所，潛力就會被激發出來；他說，每個行業都很重要，傳統觀念都是進大學、追求名位，是社會要共同努力改變的。

翁啟惠拿女兒翁郁琇為例，她大學讀麻省理工學院建築系，這是公認有「錢途」的科系，但她後來轉到哈佛大學念視覺藝術，後又到紐約藝術學院念碩士，現在紐約當畫家；翁啟惠很佩服女兒的決定，他說父母不應替兒女擔心飯碗，「是他們自己要擔心」。

【2006-11-08/聯合報/A10版/綜合】