陳一郎國中成績一直都很好，但高中聯考掉到前三志願外，讓他很挫折，去讀高職後，在公車上碰到學校對面的師大附中學生，一開始無法排除讀高職矮人一截的感覺，很不是滋味。

不過，挫折的時間很短，陳一郎就讀機工科，一周有兩天到工廠實習，他發現要動手做的實習課很有趣，做出來的組合也很精密，老師同學的誇讚，讓他很有成就感，開始愛上這些科目。

陳一郎對課業游刃有餘，因此參加社團及大量運動，高二甚至拿下當時很有名的「全國學生文學獎」散文組第一名，並兩度入選九歌出版社的年度散文選，成為校園風雲人物。

陳一郎說，得到文學獎第一名對他日後發展很重要，因為少有高職學生拿到第一名，但他卻能打敗北一女、建中等名校的學生，讓他變得有信心，因為這證明「高職生沒有比高中生差」，他從此做任何事都得心應手。

回想過去，他說，如果那年高中考上前三志願，很可能他高中三年還要過國中那樣的生活，無法像在高職那三年，能在興趣和能力間均衡發展，並找到讓自己前進的動力和興趣。

陳一郎高職畢業後推甄上台北工專，後又念台灣工業技術學院，當兵後到中興電工當機械工程師，受主管鼓勵，留職停薪考上工業管理碩士，並繼續念博士，現在他除了擔任明志科大教務長，也是工業工程與管理系教授。

陳一郎鼓勵學生，如果覺得適合技職這條路，就要懷抱理想勇往直前，讓夢想發光。

【2006-12-21/聯合報/C7版/教育】