中教司科長郭淑芳表示，從86年至今年11月，發出的合格教師證書有10萬8千多張，其中已獲聘為中小學教師約有五成五。至於各縣市教師甄選的錄取率，除花蓮縣未提供完整資料、國立高中未列入計算外，各縣市中小學、幼稚園教師甄選的平均錄取率是13.2%。

郭淑芳說，這些數字看起來似乎讓人感覺教師的「市場」很糟糕，但各大學師資培育中心要正視師資培育的現況，若再以教師離退情形看，原本明年有9千多人要退休，受到18%優惠利率等的影響，退休人數降為5千多人，退休人數中以中等學校國文科教師離退率最多，年齡以49歲以上居多。

大學師培中心指出，這個數字會讓有志於教師一職的年輕人卻步，大學師培的錄取分數已不如從前，擔心以後是二、三流的教師教學，影響未來的教育品質。教育部應更鼓勵優質學生就讀師培課程，強化教學品質。

教育部主任秘書吳財順表示，師資培育供需相關變數，需要有出生人口數、在職教師年齡結構、預估教師退休數、師資生畢結業數及教師甄選比率等的完整分析，提供師資培育的大學招生規劃參考，師資培育才不會失衡，中教司應每年都做分析。

中教司司長陳益興說，教育部會與各大學共同研訂推動各級學校教師專業表現標準、強化教育實習效能，並鼓勵大學由職前師資培育轉換為加重現職教師在職進修方向。

【2005-12-23/聯合報/C7版/教育】