更讓人痛心的是，教改的目的是要減輕學子負擔，但九年一貫刻意簡單化課程的結果是，學生覺得高中數學突然變難，轉而求助補習，非但沒有減輕壓力，更造成家長經濟負擔。

重建教育連線、台灣省教育會有計畫地展開十年教改總體檢，召開記者會每月一報，昨天是第一報，焦點鎖定國、高中新舊數學銜接課程與語文教學時數不足等問題。

省教育會總幹事王玲惠指出，今年升上高一的白老鼠真的很可憐，他們在升上國中的暑假，就必須接受數學補救課程，升上高中後，又因為高中數學課程暫行綱要延後一年實施，非得接受36小時的數學補教教學。

王玲惠表示，若以每位老師每小時400元鐘點費估算，全台公、私立高一共有4357班，一年下來總共要花6274萬800元，這還不包括教材印製費用。實施一綱多本，課程內容簡化，也讓全台各補習班家數十年暴漲5.4倍。

不少高中數學老師反映，建構式教學造成學生對數字的四則運算能力退步，更有甚者，語文閱讀能力不足，導致學生並非不會數學，而是看不懂題意，政治大學教授周祝瑛就說，現今國中小語文課程時數僅有過去的二分之一~三分之一，家長又一窩蜂要孩子搶學英文，捨本逐末。

【2005-11-05/民生報/A4版/生活新聞】

全球各地不乏知名的陶瓷科系，但專門的「陶瓷大學」舉世數不出幾所，台灣陶瓷界多年前便曾大聲疾呼提昇陶瓷教育、設置陶瓷大學的重要性，可惜一直未見回應，讓中國大陸搶先一步：景德鎮陶瓷學院本已是陶瓷在中國的最高學府，不久的將來，還可望升格改為「中國陶瓷大學」。

新光三越信義新天地A9館九樓展出中的「窯火千年──景德鎮‧鶯歌‧有田陶瓷大展」，便是新光三越文教基金會、國立台灣工藝研究所與景德鎮陶瓷學院共同主辦的展覽，從中自然可以一窺景德鎮學院師生的作品質量。

回溯景德鎮陶瓷學院的歷史已近百年。前身是1906年創辦的「中國陶業學堂」，是中國最早實施現代教育的一批陶瓷學校，到1958年改名為「景德鎮陶瓷學院」，設有七院四系，有碩士、本科、高等職業技術教育等多層次的培養形式，並向海外招收攻讀學士和碩士學位的留學生，學生上萬人，並有「中國輕工業陶瓷研究所」、「國家日用與建築陶瓷工程中心」等下屬單位，擁有百餘人的科研隊伍。

近半個世紀以來，景德鎮陶瓷學院儼然陶瓷菁英的出產大本營，本次參展的「國家工藝美術大師」秦錫麟、熊鋼如、張育賢、戴榮華通通都是景德鎮陶瓷學院的早期校友；景德鎮陶瓷學院培育出的人才，還「輸出」到全國各地，景德鎮陶瓷學院院長秦錫麟曾在訪問中指出，中國各大陶瓷產地有近六成至七成的高級管理人員及技術人員，都是陶瓷學院的學生，尤以廣東佛山最為典型，至少有兩千八百位陶瓷學院畢業生在佛山取得驚人成就。

擁有「國家工藝美術大師」及全國人大代表頭銜的秦錫麟，於1995年接長景德鎮陶瓷學院，也是景德鎮陶瓷學院建設最勃興的十年，新近啟用的新校區佔地一千六百多畝地，規模大有可觀，氣象也為之一新。

秦錫麟領銜，景德鎮陶瓷學院鍾蓮生、陸軍、楊冰、黃煥義、鄒曉松等教授的作品都參與展出，展現景德鎮陶瓷學院的堅強陣容。（系列八之三）

【2005-11-05/民生報/A13版/文化新聞】