但是她們的父母卻不吃這一套，後來定下規矩：本周看完一本圖書館借來的書，下周就有糖吃。兩姊妹長大後回顧往事，不但沒有抱怨，反而在她們的著作「全班之最：亞裔家長如何教出好成績，你也辦得到」 (Top of the Class: How Asian Parents Raise High Achievers-and How You Can Too)，對父母的強迫心存感激。該書將於11月1日出版。

金氏姊妹建議有心栽培子女的家長應該教養嚴格，就像她們家一樣，爸媽每天花數小時教育小孩，每周只能看一小時電視，每天打電話15分鐘，放學後直接回家，不能和朋友廝混，只能周末見面。金家父母也灌輸子女「功課不好是家恥」的觀念，因此父母審核每張成績單，針對每個孩子的不同弱點制定因應策略。每晚除了做完學校作業外，還要與爸媽做更多功課。即使是學習才藝，也重視表現，金氏姊妹都彈得一手好鋼琴，而且多次獲獎。

面對競爭壓力，美國家長不惜花錢請家庭教師，為自己的孩子尋找輔導，而傳統亞裔方法證明有效。這對姊妹指出，亞裔占了像史丹福(Standford)和賓大(U. Penn)等一流大學的25%，柏克萊加州大學更高達41%，雖然全美亞裔人口不到4%。2002年的亞裔家庭中位收入高出全國平均一萬元。

金氏姐妹著書的動機之一，是為了反駁「亞裔學生成績好是因為他們比較聰明」的假設。姊姊金淑說，她們兩姊妹並非資賦過人，任何人都可讓子女每天學習，不需要花大錢或上私校才能辦到。32歲的金淑是外科醫生，兼任賓州大學醫學院的臨床助理教授。29歲的金珍從天普大學(Temple)獲得法學學位，現任費城兒童醫院的移民專家。

在公立高中受教育的這兩姊妹認為，亞裔出人頭地的部分原因，在於亞裔家長樂意犧牲休閒時間，對子女的教育進展事必躬親。不過都未生育子女的金氏姐妹也坦承，要像她們父母一樣每天撥出三小時並不容易。

金氏父母1971年從漢城遷至洛杉磯，好讓金先生在南加大攻讀電腦，以便在美國有個較舒適的生活。在南韓原任數學老師的金先生，有一陣子為了補貼家用曾任工友，最後在一所電訊公司任職。金太太在生下金淑前從事裁縫，每天工作14小時。

然而儘管這種教養方式在很多亞洲國家和美國的移民團體中很普遍，卻與強調自我表現和年輕人自由的美國文化背道而馳。一些教育人士認為一心注重成績對子女有害。洛杉磯加大亞洲研究的一名韓裔教授指出，很多亞裔孩子上大學後迷失方向，因為他們受到過於周密的保護，卻發現世界與父母所說的並不一樣。

金氏姊妹承認，亞裔注重成績的價值觀過於極端會對健康有害，她們也記得曾經對父母的管教和期待覺得不勝負荷。金淑讀高中時，有時感到孤獨寂寞。較有人緣、也較反叛的金珍原本有意成為作家，父母在她大學畢業後給她一年時間追求這份興趣，但是在雜誌社找工作未果後，金珍乖乖地去讀法學院。今天她對自己的決定感到快樂，「美國家長會放手讓孩子去做自己喜歡的事，即使根本沒有天分。但是我們需要認清事實。」

【2005-10-18/世界日報/X2版/美國新聞