普查局去年估計，美國18歲到24歲的年輕人男多於女，男性有1500萬人，女性只有1420萬人。但是，全國校園現在的男女比例為43：57。六○年代情況正好相反，七○年代中期則男女大致平衡。

這種趨勢經常被視為女性進步的跡象。但是，以前吸引男性高中畢業生的藍領工作正逐漸枯竭。在此同時，愈來愈多男生從高中和大學輟學。隨著學生男女比例差距擴大，年輕男性的教育問題日益受到關切。

家庭治療師Michael Gurian剛出版「男生的心智：不要讓我們的兒子在學校和生活中落後」一書，指責中小學沒有設法因應男生的發展需求。

西雅圖的大學升學顧問曹西斯也表示，男生和女生的需求不同，女生比較重視升學輔導課程，而男生卻似乎覺得對上大學表示興趣缺缺。

2000年緬因州各大學院校，男女生的比例為100/154，差距高於美國所有其他州。明尼蘇達州高等教育廳也發現，明州去年發出的每一類別學位，包括副學士、學士、碩士、博士或專業學位，女生都占一半以上。

性別談論經常充滿社會、法律和政治地雷，女性在許多方面也仍然受到差別待遇。因此，大部分研究人員以平衡觀點探究這個問題，並同意要讓男生完成大學教育，最好從中小學做起。但是，政治正確顧慮及用以確保性別和種族平等的聯邦法，使他們不敢隨便把資源用於加強對男生的教育。

洛杉磯加州大學高等教育專家琳達‧塞克斯，曾對204所四年制大學的1萬7000名學生進行研究，發現女生占多數的學校，男女生的成績都比較好，也會讓男生更致力於促進族裔瞭解，並對墮胎、同性戀和其他問題獲得比較自由派的觀點，反映女生的態度和價值觀的衝擊力量。

【2005-10-21/世界日報/X2版/美國新聞（二）】