免試入學／培養菁英應遍地開花
【聯合報╱陳超明／政大英文系教授（台北市）】 2012.03.09

教育部長蔣偉寧七日宣布，民國一○八年時，全國每所高中職，包括明星高中，免試名額至少要達百分之五十。這才是正確的方向，應該破除明星高中的幻象，讓更多的學生被照顧到，讓每名學生都是閃亮的明星。

將國民教育從基本國民素養，提升到國民未來競爭力，才是十二年國教的真正意義。要讓全民有競爭力，讓菁英遍地開花，不是只有少數明星學校。

既要有競爭力，就不能只靠少數的菁英；教育更該做的，是把每一個人的潛力、能力都有效的激發。

長久以來，明星高中的光環，來自資優學生的表現，說句不客氣的話，明星高中靠的是好學生，而非好老師。應該接受挑戰的是老師，如果學校、老師可以把學生都帶上來才是真考驗，如有些學校的老師想方設法，要把後段班學生成績提升，這就是真本事。

可惜我們太重視明星高中與學生，反而忽視了一般資質學生，更需要照顧與提升。老師、學校要能把中等資質程度學生，提升到菁英，才有資格說是「明星」高中。

建議明星學校校長老師，放下自己的虛榮，挑起教育整體高中生的重責，運用你們在「明星學校的卓越教學方式」，讓你班上程度中等學生變優秀，不要只會接受資優生。學校應該是教育學生找到自己的方向，做好面對未來競爭的準備。

免試入學並非免評量，學習一定要有評量，因為這是檢驗學習成果的工具，讓老師可以調整教學，學生可以知道學習效果的方式。但是評量不能成為另一種大型的聯考。

免試入學是落實教育正義，高中教育既要成為國民教育的一環，必須確保教育公平的機會，讓接受公平教育成為全民共享的人權。菁英教育仍應推動，不過菁英教育不是鼓勵明星高中可以「考試」招生，而是國家及企業提供資源給優秀人才，要讓每一所學校都有菁英，也要培養更多菁英！

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