國中模擬考讓學生、家長壓力沉重，教育部也不得閒，一再研議較周延的作法，只希望教學正常化。教育團體認為，真正問題其實不在模擬考，而是平日的測驗卷。

教育部今天決議，國中升學模擬考只限國三學生，每學期不得逾2次，全學年不得超過4次，且不得排在寒暑假結束後第1週，考試時間則可在平日上課時間或假日，最快下學期實施。

全國家長團體聯盟副理事長林文虎表示，教育部最新的宣布，幾乎回到原點，「早知如此，何必當初？」原本各國中差不多1學年考4次模擬考，若有多的考試，可以改稱「複習考」。

他認同教育部希望減輕學生、家長壓力，限制模擬考的種種作為，但他認為，教育部是「捉小放大」，因為真正讓學生苦不堪言、學校教學無法正常化的是每天必考的測驗卷。

台北市中山國中王姓學生說，他才國一，每天就有4、5節課用來考測驗卷；國三更慘，一天都考7、8節。至於老師何時上課？王姓學生說，「老師很快教完，到大考前，每天都在考測驗卷」。

林文虎說，國中老師作隨堂考是普遍現象，也行之多年，因為反覆寫測驗卷，學生被訓練成「考試機器」。他並憂心測驗卷是廠商印製出版，品質難以管控，題目都可能有錯，遑論答案。

「老師出考題應是其專業的一部分，不應由廠商代勞」，林文虎認為，既然要考學生，考題評鑑控管機制何在？他還質疑，約有7成學校使用2家廠商出版的測驗卷，這2家的老闆是一家人，不無壟斷之嫌。

全國教師會政策部主任詹政道指出，教育部限制國中模擬考次數、時間，意義不大，複習考也是「準模擬考」，另外還有段考、小考等。大家應思考國中生為什麼有那麼多考試，要解構的是升學制度。

在國中擔任教師的詹政道說，目前國中課程是單調、複習過度的學習，孩子都是機器人思考模式，只重標準答案，學習沒有創意。

詹政道說，以他任教學校為例，在層層的考試之下，前1/3的孩子分分計較，剩下的孩子早已「鬆掉了」。