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濫用網路 倫理教育不足(轉貼)
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寧靜姐
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AL

網路倫理/濫用網路 倫理教育不足

疑似流連街頭、不修邊幅的精障女子,遭大學生以架設臉書專頁的方式集體窺伺、嘲諷其生活點滴,凸顯年輕人濫用網路的狀況與相關教育之不足。

網路社群帶有匿名、眾人可即的特性,一群素昧平生的人戴著面具交會在虛擬空間,人性的陰暗面貌不怕赤裸示人,什麼話題都敢談,任何語言不忌諱。這類的網路互動,雖有光鮮亮麗的多媒體包裝,骨子裡就是往昔的公廁門板塗鴉—猥瑣低俗,不負文責。

架網站拍攝女子的動作,表面上像是窺人隱私,其實只是為了分享所見,滿足表現慾,也就是被觀看的原始潛意識。年輕人風行自拍,習慣用網頁寫日記講心事,虛擬的觀看與傾聽者廉價易得,於是各種輕浮、無厘頭的網路愚行層出不窮。

不須曝露身分又能得到回應,躲在家中卻有眾人聚會的集體感,這是虛擬社群迷人之處,卻也是沉淪的誘惑。架設網站觀人日常瑣碎,等於幾百個人共處虛擬空間,在人背後評頭論足,可謂「群居終日,言不及義」,並非網路正面用途。

學校有意以記過懲處學生,其實可藉此事件當作網路倫理教育的開端,教導學生網路世界的本質與行為分寸。

此外,學生或許因為對於街友、精神病患等弱勢族群的處境太過陌生,才會出現此等欠缺同理心的行為,學校可安排同學參與相關志工團體,實地體會他人的苦難,應能提升學生社會意識。

【2010/03/07 聯合報】@ http://udn.com/

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寧靜姐
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AL
時和

現在上網人口氾濫,教育部也不斷鼓吹,政府機關的很多事情都只公告在網路上,不會公佈在報紙上或電視上。不會上網的反而變成異類。

因為網路暱稱可以用假名,所以有人就利用網路人身攻擊、謾罵、貼不雅照片等等。

我認為學校在教導學生上網時後,一定要教導網路禮貌,尤其不要公布他人隱私,及不要貼不雅照片

要教導學生,網路上使用的言詞,也不能太粗痞,不用髒話。

不要隨便用他人的照片當頭像,侵犯他人的肖像權。譬如,某些挺馬英九總統的馬迷,常常把馬英九的照片當成自己的頭像。

要複製網友的文章最好告知ㄧ聲,尤其不要連回應都整串複製過去,這都是侵犯別人的創作權

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倫理好說難落實
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人間無味
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文章推薦人 (1)

時和

以前有門課叫"公民與道德"

現在沒有道德

只剩下公民

這是我常拿來當笑話說的事

因為只要滿20歲就是公民

沒什麼難的

但要講"道德"

難囉

如聯合報文中講的網路倫理道德

說的容易

真要奏效難

台大雞腿泡麵系

不就是上倫理課嗎

有什麼倫理道德可言。

其實這事要學會就要弄懂什麼是倫理道德

這絕對不是可以用老師和課本教的

這是人與人之間相處的規矩

每個人都守那規矩

自然就以倫理道德

不守規矩的就會受到村鄰排斥

甚至遭到懲罰

如此就會有股無形的力量

讓人遵守人與之間應有的倫理與道德

不過這樣的主張

在現代多元化社會來說

是不可能的

因此

只有公民

沒有公民與道德了

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引用網址:https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=51640&aid=3898224