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昨天早上我拿著抹布擦講桌時，要來學校說故事的故事爸爸走進教室，我邊擦桌子邊跟他聊天，突然，他對坐在位子上的同學說：「怎麼是老師在擦桌子！」我愣了一下，同學們似乎也傻眼了。
好像就是一種習慣，其實那是某位同學的打掃區域。早上在放教學光碟時發現櫥櫃和講桌很髒，我下意識地拿起抹布擦拭，從電視機到電視櫃的內外一直到講桌，這樣學生休息、老師打掃的情形延續了十多分鐘！一直到故事爸爸喊卡才停止。這樣的畫面每天都在上演，戲中的主角正是我們未來的希望。
現在的老師真的很辛苦，像打掃的問題，老師都要再三的叮嚀，可是現在的孩子真的不會打掃，只要稍微沒有注意，他們就會偷懶、玩耍，老師們講到不想再講，乾脆自己動手還比較快。
我承認自己在教育上的堅持及耐心不夠，不該替學生做事，剝奪了他們學習服務的機會，但是我也無法理解現在的孩子為什麼會那麼沒有責任感，感受不到孩子們對於長輩的尊重。
日前看了一篇教育報導，指出現在的孩子在「零體罰」的教育政策下變成不知道感恩、沒有責任感、沒有挫折容忍力的溫室花朵，這樣的教育政策對孩子有沒有幫助？如果嚴厲的責備甚至適當的處罰，讓孩子知道對錯，至少會讓他動手去做，養成積極負責的生活態度，會不會比較好？
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