教小六自然，我盡量引起孩子們的興趣。上個月教到種子的發芽，我就請小朋友準備各種種子，我提供泥土和小盆子。

把孩子們帶到實驗室，每人發一些泥土一個塑膠小盆，請孩子們親自將種子種下去。

孩子們從來沒有親自埋過種子，也不曾見過種子發芽，興奮的要命。一會兒問我要先放種子還是先放土？一會兒問我埋多深？一會兒問我要澆多少水？當一切都弄好之後，孩子們小心翼翼的捧著他們的小盆子帶回教室再帶回家。有些小朋友的盆子放在教室陽台上。

看著孩子們準備的種子，也看到家長的參予。有一位學生帶來幾粒胚芽米，說是阿嬤給她的。我看過穀子發芽但沒有看過胚芽米發芽。幾天後胚芽米果然發芽了，真是讓我意外。

有些帶蘋果、梨、木瓜或杻丁的種子，我只能告訴孩子這些種子不容易發芽。杻丁目前是季節姓水果比較會發芽。

有些孩子帶著從花市買的農會賣的種子，各種花和蔬菜的種子，孩子說，他和爸媽和弟弟還一起逛逛花市。

有些孩子雙手空空，只好跟別人胡亂要一些種子。(父母一點都不關心？)

我的教具是空心菜的種子，我分一些給沒有帶種子的小朋友種。

幾天後孩子們紛紛回報種子發芽了，很興奮。

有一個臉肉肉的小男孩，拿著擠滿綠豆芽的小盆子問我怎麼辦？他把超市買的綠豆大半都埋下去了，所以小盆子裡的綠豆芽擠的滿滿的。我答應給他換一個大一點的花盆。可是教室裡沒有多餘的泥土。

隔天小男生單獨跑到我辦公室跟我要泥土(至少150公尺距離)，我辦公室沒有泥土又正好要上課，所以告訴他下節課在隔壁班的教室等我。我剛下課，小男生就已經在教室門口等候我了，於是我帶他到實驗室去拿泥土。

我問小男生為何不到自家公寓的樓下花園挖一些泥土？小男生說警衛不准。一點點土警衛都不准嗎？小男生說不清，似乎那是造景的花園，所以不准私人去挖泥土。我又問，放假日可以請爸爸媽媽帶他到野外去挖一點泥土，小男生說不清什麼樹下很難挖泥土等等。

想起我們小時候，雖然住在都市，可是家家戶戶都有院子，屋旁有草地，我們整天都在草地裡跑來跑去。小時候玩耍的經驗，使得我現在看到一些植物的嫩芽，或聞到一些葉片的味道，就能判斷是哪一種植物。

現在的都市孩子離開土地太遠了，從來沒有看過種子發芽，嗅過草香，甚至沒有接觸過泥土。

如果孩子小的時候沒有親近大自然，長大之後怎麼會愛大自然？

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