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有了課後陪讀　弱勢兒學業進步
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	寧靜姐等級：8 留言｜加入好友

	文章推薦人 (2)
	zero 時和

一項最新的調查顯示，「陪讀」可以協助弱勢兒童改善學習態度，提升基礎課業的學習能力。今年剛從嘉義縣柳林國小畢業的小雄，三年來，透過社福機構介入輔導、陪讀，從原本看到作業就怕、看到書本就掉淚的孩子，成為喜歡讀書、愛上學的學生，學業成績也從全班倒數三名變成前三名。

　陪讀教師闕戴淑媺表示，三年前，小雄父母離異，將他交給九十歲的阿公照顧，結果他蹺課整天在外遊蕩，後來在「弱勢家庭兒童課後陪讀計畫」的協助下，參加陪讀班，學業成績大幅進步，令人刮目相看，也變得愈來愈懂事。

　這項「弱勢家庭兒童課後陪讀計畫」成果調查，是由中華基督教救助協會針對全國八十九個「陪讀班」的一千多名弱勢家庭學童進行調查。結果發現，弱勢兒童沒有完成學校指派作業的比率，高達百分之五十八點八九；但是經過學校的課後陪讀之後，完成作業的比率超過八成。顯示陪讀對降低學習挫折、提升基礎課業學習能力，確實有幫助。

　基督教救助協會處長鄭夙珺指出，臺灣約有十五萬名弱勢家庭兒童，過著貧窮與高風險的生活。這些兒童放學後，由於沒有人陪伴教導，導致許多人放棄學習，在外遊蕩，流連不良場所，成為社會隱憂。她呼籲社會各界伸出援手，讓「陪讀」改變孩子的一生。

　[楊惠芳／臺北報導]

　回應文章

陪讀不一定要敎什麼，就是安心和定心而已。
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	文章推薦人 (1)
	寧靜姐

安心和定心

http://www.tdi-dog.org/OurPrograms.aspx?Page=Children+Reading+to+Dogs

引用網址：https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=51640&aid=5100231

不在陪讀而在環境
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	人間無味等級：8 留言｜加入好友

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	時和寧靜姐

陪讀雖是不錯

但個人認為不是重要因素

筆者從小就是自己讀書，在求學歷程上及閱讀廣度上

還算差強人意。

我認為環境比陪讀重要許多

也就是要有可以讀書的環境

要有書可以讀

有這兩個條件

在麵攤、魚攤旁也可以養成讀書習慣

也可以得到相當多的知識

引用網址：https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=51640&aid=2997664

我小時候也有陪讀
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	寧靜姐等級：8 留言｜加入好友

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	AL 時和

我小時候大多數是祖母陪讀，其次是爸爸陪讀

陪讀不一定要敎什麼，就是安心和定心而已。

陪.....
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	柳林等級：8 留言｜加入好友

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	寧靜姐時和

同事問我，要如何培養出優秀孩子？我說很簡單，「陪」而已。只要孩子在家，最好不要出門。只要孩子讀書，就把電視關掉，陪孩子。

引用網址：https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=51640&aid=2983288

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