目標：如何被尊重

行為準則：

■對待別人要將心比心。

■要謙恭有禮。

■別人講話要仔細聆聽。

■不要辱罵或嘲笑別人。

■不要欺負或找別人麻煩。

■了解一個人之前，勿下斷語。

可以和學生一起討論的問題：

■學校有什麼大家互相對待的方式你不喜歡？你知道哪些有失尊重的行為？試著描述一下。對這樣 的行為你有什麼看法？

■在學校裡，你最喜歡大家如何互相對待？這跟尊重有什麼關係？

■欺負同學是不是有失尊重的行 為？為什麼？

■如何避免打架，以禮待人？

■和同學在一起時，他們說什麼或 做什麼會讓你覺得很舒服或覺得 不舒服？

二、責任(responsibility)

目標：如何成為負責任的人

行為準則：

■要可靠，答應做的事就要做到。

■做好自己該做的事，不要讓別人幫你收拾爛攤子。

■要對自己的作為負責，不要找藉口或怪罪別人。

■三思而後行，要想到行為的後果。

可以和學生一起討論的問題：

■    做事不負責任會如何傷害友誼？做事負責如何讓你變為一個更好的朋友？

■當一個人被認為有責任感，這表示什麼？

■你認為自己是個負責任的人嗎？為什麼？從哪些方面可以看出？

■你在不在乎別人認為你是負責或不負責的人？為什麼？

■別人不負責任時，你感覺如何？對於有責任感的人，你感覺如何？ 

■做一個負責的人，有什麼好？

三、公平(fairness)

目標：如何成為公正的人

行為準則：

■對待別人要將心比心。

■讓別人也有機會。

■說實話。

■    遵守遊戲規則。

■要想到自己的行為會影響別人。

■以開放的心胸聆聽別人。

■自己的錯誤不要怪別人。

■不要佔別人便宜。

■不要搞小圈圈。

可以和學生一起討論的問題：

■你有沒有說過「那不公平」？你 怎麼知道那件事不公平？

■有沒有可能在任何情況下對任何人都很公平？為什麼？

■公平地對待別人是什麼意思？公平是不是表示每個人都得到相同的等份？或是表示即使會輸掉比賽，也要強迫每個人都遵守一樣 的規則？

■如果別人對你很不公平，你要怎 麼對他？

■    公平如何影響你跟別人或朋友的 關係？舉例說明。

四、值得信賴(trustworthiness)

目標：如何成為值得信賴的人

行為準則：

■誠實：不要撒謊、作弊或偷竊。

■可靠：說到做到，有始有終。

■有勇氣：認為對的事就去做，即使它很困難。

■當好朋友：不要背叛朋友對你的信任。

可以和學生一起討論的問題：

■如果有人對你說謊，你會有什麼感覺？

■撒謊會不會破壞友誼？你有沒有碰過這種事？

■如果有人撒謊、作弊或偷東西，你還會信任他嗎？

■你怎麼知道你可以信任那個人？

■你認為自己是個誠實的人嗎？為什麼？

■值得信賴的人是個怎麼樣的人？

■你認為自己是個值得信賴的人嗎？從哪些方面可以看出？

■爸媽信任你嗎？你做哪些事會讓爸媽對你失去信任？

■    當你發現朋友送你的禮物是偷來的，你會怎麼辦？

五、關懷(caring)

目標：如何成為有愛心的人

行為準則：

■待人寬大厚道。

■幫助有需要的人。

■對別人的感受敏銳。

■絕不刻薄或傷害別人。

■想到自己的作為將會如何影響別人。

■永遠記住：我們從做好事中變成好人。

可以和學生一起討論的問題：

■如果人家說你是個很有愛心的人，那是什麼意思？什麼是有愛心的人？

■你會做什麼事，或曾經做了什麼事來幫助需要幫助的人？

■有人表現真的關心你時，你感覺如何？

■    你認為自己是個有愛心的人嗎？從哪些地方可以看出？

六、公民責任(Citizenship)

目標:如何成為一個好公民？

行為準則：

■盡自己的一份力，讓你的學校、社區和這個世界變得更好。

■對身邊的事物盡一份責任。

■參加杜區服務。

■幫忙照顧環境。

■做個仔鄰居。

■尊重他人。

■遵守家庭、學校和社會的規定。

可以和學生一起討論的問題：

■英雄是指什麼？你心目中的英雄是誰？為什麼你認為他是英雄？

■怎樣才算一個好公民？你覺得自己是個好公民嗎？舉些實際例子。你覺得還可以做些什麼讓自己成為更好的公民？

■是什麼讓你的鄰里社區成為居住的好所在？你可以做些什麼讓這裡變得更好？