家長面對孩子的教育﹐說難亦難﹐說易亦易。
問題是﹕“家長希望將孩子塑造成怎麼樣的一個人物﹐及自己的孩子能被塑造成怎麼樣的一個人物。”
故古今中外“因才施教”的論述可說是車載斗量
但有一點沒說清楚﹐在“因才施教”之前該做些什麼事﹖
“學前教育”的論述也非給自己孩子“量身裁製”的﹐做父母的該怎麼辦﹖
首先﹐父母自己要分清“理想”與“夢想”的差異﹐兩者之間時常是會有差距的﹐絕對不可與別的孩子攀比﹐“鐘鼎山林”各擅其勝﹐沒什麼好比的。
第二點﹐父母要了解教育的目的不是“顏如玉及黃金屋”﹐而是做個快樂公正及當四週的參考人事物都垮了還能自己站得起來的人。
第三點﹐教育的方式不應是“填鴨”而是“啟迪”孩子們養成適合自己終生學習及邏輯思考的良好習慣。
第四點﹐要孩子了解世上任何問題及困難﹐都不見得會有自己希望或想要(主觀)的解決方法﹐但是一定會有“當時最合理”(客觀)的解決方式﹐我們亦應朝這方面全力訴求。
有這四點心裡認知之後﹐也許父母們會發現孩子好教多了﹗當然孩子的品格也會自然的正常。
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