圖：在法國Toul小鎮櫥窗拍的『母雞』。

時下有『單親的趨勢』有自願，有情勢所迫！夫妻要一體合作，容易教出正常的孩子。

但是孩童的成長，卻是需求『雙親的榜樣』，這點，是很自然之情，當還子一踏入家門，看到爸爸卻問媽媽呢？先看到媽媽卻問爸爸呢？這份自己的愛情，自然的互相依慰之情，父親與母親，任誰都無法取代！

孩子，在十歲左右之前，行為學習大多來自母親，從懷抱中『被生下來起』，它們就能感覺『父愛，還是母愛』，但是因為有『吃奶親』，自然而然的『實物滿足來源』，有深懷親，這是父親與母親一起讓孩子分享的情愛。所以約10歲前，小孩找母親比找父親自然多了。母親伴嚴，父親伴慈者角色反過來，表面雖然『找父親，卻是在躲挨罵法則』，孩子的日後懷念，真愛還是落在母親──請求證受刑人，正長不犯罪的人，兩種人合起來，沒有一位能寫『偉大的父親』唱起來讓所有孩子都流淚！這是母親的重要。當然，母親也決定了『孩童的一生特性』，父親，在『零歲起』陪伴著，一起用父愛疼著，嚇阻『愛的無度囂張』就行了，孩子找吃，一定找母親！

孩子，過了10歲至20歲，吃，孩子知道怎麼來的，學習已有10年，接下來『學獨立──這是反叛行為的原始』。孩子學習獨立，世界上所有民族誤認為『反抗期，要壓制，要處罰』，這是世人大錯特錯的時期，孩子這個時期，是以『自己的父親做榜樣』，甚至於做為『日後要勝過自己父親的標準』，所以這反叛的十年，沒有父愛的孩子，是最最可惜與最最可憐的成長群，因為『Role Model──男性模範角色』，父親，是免費的『精神上與理性上，甚至於學習辯證上』都是『孩子自然的模範對像』。如果，沒有父親，或父親不管不理孩子，這孩子一樣有『Role model』這位典範，就自然落在母親身上，所以『照鏡子照很久，在打扮上用很多時間』，這是『行為法則所自然顯現的結果』。媽媽教出來的不一定娘娘腔，爸爸教出來的不一定霸氣，這是『家庭教育所延生出來的成立長結果』，台灣新教育協會，會用寫下來，教大家怎樣做，家庭一定會培養出正常的好孩子！如果，失去父母親，或只有單親，要讓孩子成長很好，有方法，日後談！所以10-20歲，行為法則學習父親的重要。當然，孩子學習獨立的Teen Ager特性，父親要學溫馨父愛，讓孩子『受教於無防備』，與孩子做朋友，不要老是一復父親的姿態，經濟情況依賴父親時，很聽話，一離開，就不會『鳥』父親了，母親還沒這麼嚴重，因為10歲前建立起來的母愛，足以一生受用。所以『孩子學獨立』的日子，長達5-10年，審慎『自然誘導孩子，卻是要家長自己很好』，行為不好，花天酒地，女人不斷的『父親』，在行為上，讓孩子所學習的，大多是『負面的行為法則』，所以『家』的意義，就在這裡，然而『家和』的意義，更顯現『孩子成長正常』的最佳典範！

『我尊重每一個人的選擇，但是，你的選擇，一定會影響你的孩子』！