{續}

你們是小學教育幹部，你們是國民的模子，學生的導師。我願你們平心靜氣的不要以我的話為對，不要以三民主義為對，也不要以共產主義為非，要拿上你的良知良能，把一切一切的主張，本人類的需要，作一個考量，你認為什麼對，就主張什麼，順從什麼，尊崇什麼。我以為盲目的信仰，麻木的盲從，能使你此生無收穫無價值無結果。

三民主義的節制資本，我想你們都暸解。節制資本就是節制剝削。節制資本節到沒有資本時，就是盡去了剝削時，那也是勞動平等的時候，以勞動定享受。我們的節制資本，實在說不是國家性的，而是國際性的。節制資本成功之日，就是按勞分配實現之日。你們試的把按勞分配、按需分配、與按勞分配比較，何者公道，何者殘酷，當可瞭然。並且你應當站在人類的需要本造化造人的觀點，作你此生努力的標準，如此你才不愧此生。

全國各省也沒有比我再愛護共產黨，優待共產黨，原諒共產黨的，這是因為我指揮共產黨的八路軍，不能不為國家作寬宏的大量。盼望他們如他們的宣言與國家真正的合作。

抗戰期間，國家把八路軍歸我指揮，就是把共產黨的黨政軍的人才，拔茅連茹的來到二戰區，我不能不為國家表現國家的態度，與合作的真誠。我雖對他們表了十分的好，他們卻不惜對我報了十二分的壞【注1】。我說共產黨是九條尾巴的狐狸精，是蛇蠍，是豺狼。我這不是一點彰人之惡的心理，純乎是為世界人類吶喊的心理。並且我說，共產黨的害人毒人，並不是他們的生性，是完成他們的主義必經的途徑。這也是和唐僧取經，必須經過九妖十八洞的一樣的不能避免。我是向來抱的寧教天下人負我，我亦不負天下人。我今天更不會無理由的說上些對共產黨的壞話，來欺騙我的幹部，如不是我的真心話，我決不敢和你們說。

我不敢任性，我也不敢自欺欺人，我並且深知道欺不了人。假定要能欺了人，自己的後患更大。我告訴你們，我生平向來自持的：人有十分錯，我只說他九分，自己有十分錯，承認是十一分，我絕不肯張大了他人的錯，和你們做一種怒寇怠我的反效用的說話法。

第二、以上這是我愛國家愛人類愛同志的熱情，不是訓練上的話，以下我把訓練上的話說說：

國民教育的文化教育和常識教育，需要是需要，可不是根本上的目的。根本上的目的是提高國民的政治水準。人之所以勝於其他動物者，就是有政治能力，才能表現政治的效用。人類也必須表現出政治效用來，始能完成人類的幸福。政治效用即是愛人公道的兩件事。為什麼須要愛人，因老不能自養，少不能自長，疲癃殘廢不能自活，災害疾病不能度日，有父母的子女與有子女的父母有辦法，無父母的子女與無子女的父母無辦法，所以這需要有人愛人。也非有政治不能補此缺憾。強凌弱、眾暴寡、富欺貧、智詐愚、也是人類的缺憾，如沒有政治來主張公道，弱者、寡者、貧者、愚者、就沒法生存。所以非有政治不可。加以人類之智能大於禽獸，人類之慾望亦大於禽獸，如無政治來調節，人類之悲慘亦大於禽獸，同類相殘，禽獸亦不忍為，人類豈忍為之。故非有政治不可！所以提高政治水準，就是提高了人類的的熱心愛人，加強人主張公道，培植人類的同情心，制服利己欺詐傷人的力量，這是國民教育根本上的目的。

人生是以表現正義人道為目的，不當以趨利避害為所務，如果以趨利避害為所務，則臭蟲跳蚤趨利避害的本領為人所不及，則此生之結果，恐多與跳蚤臭蟲相若也。諸教員為學生的導師，國民的楷模，我希望本正義人道作師表的形態。

共匪以赤化恐怖作為他認錯病的藥劑之君位，而又以清一色為其戰勝對方之主兵，作他搶奪政權之唯一資本，成了殺、殺、殺、無數的殺字，可使人世將無噍類矣。此實為全世界人類之不幸！此非已過之革命國家如此，今日之中國、朝鮮、德國、及巴爾幹諸國亦如此。此真所謂：悲慘之極其！懼怕之極！較之古人說的「行一不義殺一不辜而得天下不為也」的話，不知相差幾許。真為人類悲，亦不禁為真理浩歎也！

今日共匪以恐怖迷惑收買殘殺作他造反的工具。唉呀！真是民族之極大危機，也是人類無比的厄運！希望你們小學教員認識此，確實從根本上培植社會人才，奠定人類幸福。

共匪組織小孩，是他的特長。他是在一百個小孩裡邊，挑上三五個天才最聰明的，他不惜千辛萬苦，組織到極好處，再拿上這三五個小孩，領導上那九十幾個小孩，就成了算學上的乘法。乘法是斤全變成斤，兩全變成兩。那些小孩也就都成了很堅強的人才。他很能把十二三歲的小孩，訓練的對一個大人耍笑的哭不得笑不得，甚至於怕見他。你們必須在講堂上教育之外，屋子裡進行組織工作。講堂裡的教育，等於下雨，屋子裡的組織，等於鋤耨。下雨可以普遍，鋤耨必須是一苗一苗的。今天我們可以說是無組織的學校，也就是無效的學校，頑固的學校。這個無效，是指無表現政治力量的效用。欲表現政治之效用，在普通教育之外，進行個別的組織工作。

今天一定要實行小孩自身的鬥爭。在鬥爭的另一面，並要實行自白。這也就是：積極方面的鬥爭，是純粹的鬥爭；在消極方面，使他去惡，非實行自白不可！並且要在自白鬥爭中要連帶上學生的自我審判。可以增加學生社會服務的能力，與現時代的認識，共匪在全國利用上小孩散病菌、下毒藥、造謠、放火、破壞鐵路。你們當教員的，至低限度必須教的小孩們不做這個，更進一步能教的為國家防範這個。

學生的腦中猶如一張白紙，教員教什麼，就染成什麼。希望你們明辨是非，正確認識教育學生，並且村中之國民教員不只是學生的教員，而且是村民的導師。你們確實本我今年元旦講話所說的要在水平線下除三害，一定盡去了幹部的貪污，軍隊的擾民與人民的通匪；在水平線上要努力掀起人民自清自衛自治的浪潮，劃清國家與國家的敵人，剷除了國家的敵人，使村民得到了安生。希望你們好好努力吧！為國家為社會之努力，就是自己人生結果的收穫。我有兩段話，與你們介紹在下面，作為你們服膺教育的兩件事：

一、「人類中只有推自己的父母子女的心，愛他人的父母子女的一件事。所謂事功在此，道德在此，人生的結果亦在此。其餘一切事皆為圓滿完成此而已。」這是第一段話，你們要本此存心。

二、「職是個客觀的需要，任職是主觀的負擔，一個職上只有一個任，任職而不盡職，是自己佔了職的地位，別人欲盡職而亦無法下手，故任其職者必須盡其職」。這是第二段話，你們要本此任事。

至於你們的生活待遇，一定要對你們全家不饑不寒能生活下去。

今天我與你們共同救國，共同救民，共同保護大家的生命財產，共成大功。你們萬不敢認為共匪現在能利用你們，將來也能優容你們，若今日鑽了黑溝洞，就走了任人宰割的自殺的路子。

我最後告訴你們，此次訓練，就是叫你們除教育兒童工作之外，另外交付你們六個工作：

第一、你們要負起組織兒童的責任來。逐月提高兒童的政治水準；使兒童的思想認識，趕上時代需要兒童的程度，不要使兒童落了伍。

第二、要實行兒童家庭傳話，傳我給你們定的口號上的一、二、三、四、五、六、七、八、九、十二、等十個口號。要先教的學生會背會講，再一個一個的向自己家庭去傳，並將傳話的成績，作為每個學生的考試成績之一。

第三、要實行兒童運動。在紀念日、或是村裡趕集、迎神賽會上及其他需要遊行的時候，集合上兒童，在村中遊行。遊行的目標：是五反六不許除三害及實行自清自衛自治，劃清國家與國家的敵人，剷除了國家的敵人。

第四、兒童要勞動：修路，栽樹，造林，幫助家庭耕種鋤耨收割打場，養成勞動神聖的習慣。

第五、實行鼓勵學生建立改進事物之志，將來在社會上作有效的服務。

第六、極端的向鄉村中說明要廢除幼年訂婚制，提倡男女的同志結婚。美國汽車大王福特是同志結婚，完成他理想的偉大事業。我國古人也說：君子之道，造端乎夫婦。實行同志結婚，可以奠定家庭幸福與人生效用的基礎。

以上六項工作，你們必須努力；我再給你們提出十二個口號，作你們認識和努力的目標。

一、共匪是九條尾巴的狐狸精，最能迷惑人。

二、共匪是蛇蠍，誰近他，他咬誰。

三、共匪是豺狼，誰靠他，他吃誰。

四、共匪算老賬，逼上人民，填炮眼，換子彈，要拿上富人的錢，地主的地，窮人的命，作他造亂的本錢。他是富人的仇人，窮人的罪人。

五、我們實行兵農合一，平民經濟。我們是窮人的恩人，富人的救星。

六、劃清國家與國家的敵人，剷除了國家的敵人。

七、保護人民生命財產的，就是國家。殘害人民生命財產的，就是國家的敵人。

八、我們是保護人民生命財產的，我們是國家，共匪是殘害人民生命財產的，共匪是國家的敵人。

九、我們一定要盡力肅偽，作政治救護；救護不出來的，把他剷除了。

十、我們一定要說服爭取，一變十，十變百的壯大。

十一、講堂上教育，等於下雨，下雨可以普遍；屋子裡組織，等於鋤耨，鋤耨必須一苗一苗的。

十二、大家萬不敢認為共匪現在能利用你們，將來也能優容你們，若今日鑽了黑溝洞，就走了任人宰割的自殺路子。

*****************************************************
【注1】

《閻兼主席伯川先生對西北經濟考察團歡迎詞》（中華民國三十七年二月二十六日）云：

「共產黨拿上集歷史的超歷史的以水覆舟的動亂辦法，用的是暗的作法迷的方式，使我們的國家及友邦希冀好的心念寬宏大量的作法，反成了縱容的結果，加深了人民的痛苦，增大了國家的損害。」

「什麼是暗的作法？就是說的是一套，作的是一套，以博得醉夢者之同情。」

「什麼是迷的方式？使世人看見的是一套，封鎖起來的又是一套，使反對者失卻證據。」

「在山西此種感受最深，因抗戰之初，八路軍歸二戰區指揮，其黨政軍堅強幹部，盡入山西，事事須協商，事事總上當；致山西在抗戰的八年中，友不得，敵不得，友則敵攻我在前彼每襲我在後；敵則彼為國民革命第十八集團軍歸我指揮，以友視之，要吃其虧；以敵視之，反予國人以口實。此正是友則不得友，敵亦不當敵。」

*****************************************************
以上《共匪是最能迷惑人的九尾狐狸精 -- 中華民國三十七年元月對山西省集訓小學教育幹部訓詞》，原題《閻主任兼主席對山西省集訓小學教育幹部訓詞》，是由HGC成員完成數位化處理。

全文首發獨立評論。

原文提及的「元旦團拜的講話」，即《三十七年元旦首腦部團拜大會訓話》，讀者可一併閱讀。

◆如欲轉載析世鑒各系列內容以廣流傳，請務必保留原著有關重要信息（如發表原文的期刊名稱與期數等）並閱讀HGC關於發佈內容版權的聲明！

◆除特別註明者外，凡簡體字發佈內容，原文均為繁體字。除有時對若干內文標題序數作技術性處理及將繁體字原文轉換為簡體字外，HGC成員對所有發佈內容的正文均未作任何改動。凡原文固有訛誤，均一任其舊不作改動，必要時另在發佈文本中以符號「【 】」插入HGC校勘說明。

◆除特別註明者外，析世鑒各系列內容均是由HGC成員完成數字化處理與發佈製作。

*****************************************************
<http://www.boxun.com/hero/xsj2/1_1.shtml>

HGC製作的析世鑒各系列內容，是以網際網路為唯一傳播途徑。HGC成員以析世鑒各系列內容發且僅發佈於博訊（<http://www.boxun.com>）、新海川(http://www.haichuan.net)、海納百川(<http://www.hjclub.com>)以上3地的HGC欄目。見於以上3地之外的對析世鑒各系列內容的網際網路傳播或非網際網路傳播，均非HGC成員所為。

HGC全體成員
2005年3月6日

.