為了幫助自己的兒子能在高中好好用功讀書，一改過去頑皮，不愛唸書的習性，他的老爸特別大手筆以一百多萬來聘請家教，希望在嚴師的指導下，能教出一個前途似景的孩子來。

　　有錢老爸，人人都搶著當他的乾兒子。生活在衣食無憂的環境裡，實在是現代人夢昧一求的事；不過對於孩子的不成材，當父母的也就需要多費點心思栽培才行，到底一天到晚忙於做生意的家長──如何能給孩子在生活之外的學習，這就不是只有金錢能滿足得了的。

　　青少年是個好動又活潑的年紀，總有用不完的精力；但就是耐心有待加強。如何讓孩子喜歡親近知識，比唸書能考上知名大學更為重要。大學只是另一個學習的階段；當個大學生，若沒有預備做好準備，難保在大學裡真能學到什麼了不起的專業。

　　孩子不愛唸書時，做父母該怎麼辦？面對成績不盡理想時，何不深入瞭解孩子在學習上遇到了什麼障礙，進行瞭解；不要以分數論英雄，那只會傷及孩子的自尊與自信。每個孩子的成長，都只有一次。他們都是最棒的畫家，能畫出屬於自己的未來。在制式的教育體制下，較難靈活的發現孩子的天賦；有人或許會帶著孩子去參加類似智力測驗的考試，探知孩子的智商──天才畢竟是少數中的少數──沒有給予適當的管道，讓孩子適能的發展，恐怕會收到反效果。

　　沒有人會說自己的孩子是笨蛋；但偏偏就有不適任的父母，以「否定的方式」去教育子女，打罵更不在話下；在嚴厲的苛責，會將親子間好不容易建立起來的信任感都給破壞了，還談什麼要讓孩子比我更強之類的話，不如說，你是在讓孩子遠離你，拒絕學習，扼殺孩子的前途。

　　對孩子來說，什麼是重要的？對父母來說，亦是如此。如果孩子的表現不如預期，就該找個時間，好好瞭解孩子的想法，問問他們需要什麼？在諸多困擾的管教問題之中，孩子的反常表現，所透露出的訊息，絕對和親子脫離不了關係，倒不是只有不愛唸書，這個單一的問題而已。教育能教給孩子的，其實不多；可是教出不懂得面對生活與解決問題的孩子，即便擁有高學歷，那有如何。要記住：孩子不是大人們的炫耀工具，更不是代為實現自己未能做到的打手，他們有自己一套的處世觀。這個世界在未來是他們在操刀，時空會改變，同時也塑造他們的世代。

　　特別是家中的獨生子女，他們承受比一般家庭更大的壓力。因為大人們的殷切期望，都背負在他們尚未長成的肩上；過於強勢的父母，孩子沒有自我，處處受制，沒有機會認識自己，　到最後只有當個沒有主見的應聲蟲。像這樣的孩子是活在父母特別的照護之下，未來已有人為他們鋪路，萬一人生中遇上重大打擊，受害最深的將是孩子。

　　我一直認為：父母應要成為孩子的伙伴，以啟發孩子為優先。給他們答案──不如給他們有機會去探索。廣範的去接觸這個周遭的生活環境與擴大他們的人際關係。會玩的孩子，同樣會有進取心，因出自好奇的緣故；每件感興趣的事物本身，都有說不完的智慧蘊釀在其中，只要在他們成長的階段，負責陪伴與鼓勵，孩子就算受挫了，也能在最快的時間內恢復，再接再厲。

　　不必太過擔心孩子會學壞──其實身教重於言教的道理，我們這些做大人的，理應明白才是。最好的老師，就是父母了。他們從孩子一出生就知道哪裡最像自己。因此與孩子同步學習，孩子不出色也難矣。