總有人該負責吧!

鞭屍老蔣, 拿綠卡賊喊捉賊, 操作族群, 州官放火, 說謊栽贓.

風俗之厚薄, 奚自乎?

養不教 父之過

教不嚴 師之惰

李家同先生是老丐尊敬的教育從業人員. 難怪他要生氣!

李家同先生，您生氣得對，但學生也沒犯錯，只是沒人教過他們而已

2008/02/02 02:59　瀏覽9｜回應0｜推薦2

方正平 等級：7 留言｜加入好友 文章推薦人 (2) Happybeggar 方正平

【他們只是沒人教，不是錯】 看到這則新聞時，我感到非常高興。因為李家同校長在這些未來菁英的心中種下善的種子。 高中求學時期的事已經記不太多了，有一堂三民主義課卻讓我印象深刻。三民主義的內容早忘光了，老師名字也記不得了，但我記得老師當時講到貧苦的老人尿失禁，當時我不知想什麼事失了神，突然笑了出來。老師問我為什麼笑，我也說不出所以然來，我只記得後來被老師罵得無地自容。 真的，我是無心的，我一點也不覺得窮苦老人尿失禁有什麼好笑，只是年少時對人生的體會沒那麼深，又剛好沒專注在課堂上而已。但因這件事被罵，卻記得非常清楚，我感謝這位老師！相信李校長演講當天的同學，將來也會感謝李校長為這件事發怒。 我相信人性本善，不會有人刻意去嘲諷不幸的人，只是我們沒有太多的機會去接觸和我們不一樣的人，所以對其他人受的苦無法理解。這不是罪，但需要教導！ 談貧窮、學生笑 李家同氣得中斷演講 2008/01/29 【聯合報╱記者唐秀麗、李青霖／連線報導】 李家同談到窮人向猴子要東西吃，台下高中生爆笑，他一度氣得拒絕演講。（記者唐秀麗／攝影） 暨南大學教授李家同昨天向全國菁英高中生專題演講，談到印度窮人向猴子要食物吃時，現場一陣笑聲，他氣得說：「我不是小丑，不是來愉悅大家，我們國家總要有人告訴年輕人嚴肅的事，看見世界真相，不是只在台上唱歌跳舞。」一度欲中斷演說。 一名女學生當場道歉說：「李教授我為我們的無厘頭感到抱歉。」嘉義女中校長陳怡君也為學生解圍說，這一段已是很好的機會教育，希望為學生繼續演講；李家同才繼續。 「ＴＴＳＡ高中校際聯盟資訊研習營」昨天起一連三天在國立嘉義女中舉行，包括政大附中、師大附中、高雄中學、新竹女中等十二所高中派出一百多名菁英學生參加，下午邀請ＩＢＭ公司總經理童至祥、李家同等名人演講。 李家同以「人類面臨的重大問題」為主題演講，指出人類面臨道德日漸淪喪、巨大仇恨、貧富不均等九大問題；我們國家貪汙嚴重，數千年來如一日，再如印度，是不折不扣的民主國家，但印度老百姓卻生活在悲慘之中，「印度的政黨輪替，其實就是輪流貪汙」；這時台下傳出笑聲。 他接著說，印度去年獨立六十年，他有一名學生在印度看到成年人在垃圾堆中找食物，還有人看到廟裡猴子有很多食物吃，竟向猴子要東西吃。此語一出，現場又一陣笑聲，引起他不悅。 「不要對悲慘的事笑得那麼開心，難道你們認為是可笑的事，認為不值得談嗎？」「叫我怎麼講下去，是誰請我來的，是否找錯人？」 李家同說，在美國若有世界銀行、國際貨幣組織要開會，華盛頓等大學會關門，大學生會成群跑去向這兩個單位抗議，因為他們認為人類貧困是這兩個組織造成；多年前在網路上看到一個外國媒體反諷說，這些會議到台灣開一定沒問題，「因為台灣的大學生不會抗議」。 「這是在嘲笑你們」，他說，台灣大學生不關心國際大事，以及人類面臨的問題，我們的高知識分子只懂得享受，台灣企業被掏空的例子越來越多、天然資源消耗、軍備競賽、環境汙染等議題都值得重視。 【2008/01/29 聯合報】

麥芽糖 兄的[美人計]說

讓我想起一段秘密

單戀

多麼
傷感又美麗的
秘密

回憶
像軟綿綿的
透明玻璃
輪廓
遙遠又如此
清晰

我的夢
游入
高中英文老師
微薰的酒渦中
痛飲一罈蕩漾的
秋波

悸動的心弦
撥動
青春的
歌

微翹的唇
是誘餌的勾
釣住一尾
不懂掙扎的
魚

思慕
成了
一針無言的
痛
直
扎
下去...

長空雁 2005/12/7

要台灣立法院藍綠不對決，除非太陽從西邊出來！立法委員不吵架，除非天降紅雨！

法治社會法律多如牛毛，牛毛長得愈茂盛，表示這頭牛愈健康，同理，法治愈上軌道，法律訂得愈多，此為前司法院長林洋港名言。

如「違反《網路城邦發言守則與禮節》.」就是「法制」…或更貼切的「遊戲規則」的構成要件…

把「遊戲規則」訂完善、完備了…

在其可裁量而彈性的範圍下…來因材施教…

大家比較可以接受…也比較不會有意見…

而教師、學生也都可以受到保障…

謝謝大家的討論. 老丐比較贊成因材施教.

比如那個導師的美人計, 對於好色的老丐, 以及同窗們有效. 如果碰到一群思春少年, 整天想入非非, 大概書也別念啦!

老丐再舉城邦為例:

老丐尊重言論自由, 要求網友遵守《網路城邦發言守則與禮節》. 所以, 有這麼多優秀的網友, 將丐邦形成優質的意見發表交流平台。

偶爾, 還是有不肖網友, 來無理取鬧, 老丐就得拿出傢伙, 維護丐邦的風格.

所以: 法治, 規矩和禮節, 都有其必要.

老丐最高興與自豪的一點: 是丐邦至今, 維持開放門戶, 讓網友自由出入. 也不使用黑名單功能, 限制網友的發言. 老丐也曾動刀刪文, 也都師出有名.

謝謝大家開放討論教育.

老丐更感謝: 參與討論的質優網友, 讓聯網這個世外桃源, 更加讓人喜歡. 也讓我們, 追求更美好的明天.

老丐合十感恩

本文於 修改第 1 次

社會多元化…果然讓世上的價值觀更互相衝突了…

以前國小時…我們有位超人同學…從不交作業…老師先從痛責、打手心、打屁股、罰半蹲、霸王舉鼎(舉課桌椅)、半蹲再加上「霸王舉鼎」、到半蹲加「霸王舉鼎」再加墊腳尖…最後交亙組合…每次被整個半死之後…都說明天要交…但明天仍舊沒交…佩服他吧！

嗯！再回想以前國中…我們有位地理老師…他說我們是A段班…所以每次小考考試以90分為限…少五分一下(無條件捨去法)…

我們這位老師可厲害了…說他厲害…可是因為有兩件事呢！…一為教書…完全唸課本(包括書附圖片的敘述文字)…唸完後…叫我們全班跟著念(當然也包括書附圖片的敘述文字)…而我們全班「念」書時…他就跑得不知所蹤…等到下課前三分鐘才回來…另一件的「厲害」是打人功夫…他甚至在課堂上取笑「訓導主任」白費力的打人法…親身示範如何不用力就可以讓學生痛得死去活來、「如坐針顫」(因為是打屁股)，而引以為傲、沾沾自喜…

而近聞有同事的女兒班上…老師「剛好」也教到自己的兒子…每每對其他學生都和顏悅色地規勸過失…但自己的兒子卻出奇地嚴…動則打罵…。沒想到其他家長還是一狀告到校長那裡…認為沒有受到「打罵」應有的權利…(老師的回答是…規定是不可以體罰…所以我才只打罵自己的小孩…怎麼又有錯了？)

以前我小的時候反對體罰…但以當時的民風…所有的家長都讚同。我反對的原因是老師資質良窳不齊，如果碰到有問題的老師(像我們的地理老師)…那就糟了…

現在我反對體罰…但已不完全是上述的原因了…有某程度是為了保護老師…因為現在有的小孩被打…家長可不會放老師干休的。

而看此處有人表示…有些頑劣小孩…沒有一些阻嚇手段…是不會聽話的…這倒也是實情…

體罰與否…真為兩難…

近聞有人建議「體罰」法制化（保括體罰構成要件、體罰方法、罰度輕重、執行方式、申訴與查證制度…等等)…如果法制化能完備而不草率的話…我覺得是一個可以討論的方向啦！