評『兩岸協議監督法』  

我說學生也太天真，要不然是豬 ！從「服貿逐條審查」，變成「撤回(退回不通 ) 服貿」！最後又改「先通過『兩岸協議監督法』再審『服貿協議』。」學生去問妳們的指導教授：「到底要我們怎麼演？可不可以一次說清楚 ！」

先通過『兩岸協議監督法』再審『服貿協議』的理由何在？你們以為先建立兩岸協議監督制度，才能避免「服貿協議黑箱作業」！說的也對！不久前兩黨按照「黑箱標準作業程序」通過的「會計法修正案」就是沒有「『會計法修正案』監督法」，所以才統出摟子-漏打一個「教」字。所幸兩黨同黑，才沒狗咬狗，所以輪不到學生插手，對嗎？我問學生。

我們再看學生提出的：「召開憲政會議」，依照學生「先通過『兩岸協議監督法』再審『服貿協議』」的邏輯，應該先通過「『憲政會議』監督法」，再開「憲政會議」，否則民進黨再在「憲政會議」耍賴(保證會)，學生又要鬧一次先立「『憲政會議』監督法」再開「憲政會議」豈不累死人？以後把凡是要立「×××法」就要先立「『×××法』監督法」訂為立法的SOP。學生你們回答我對嗎？

學生們，民主立ABC，立法院就是法律(案)的立法暨監督機關，它依據的法律是「立法院職權行使法」，立法委員對「立法院職權行使法」都不遵守，立「『×××法』監督法」給鬼遵守？國民黨籍召委張慶中用30秒宣佈將「服貿協議」送院會審查，是有所本：「立法院職權行使法」第72條之一：議案自交黨團協商逾一個月無法達成共識者，由院會定期處理，學生學民粹口氣，緊咬張慶中30秒做文章，你們的前輩陳其邁非法阻擋議事進行超過300秒、3000秒、30000秒你們怎麼沒咬？

這些學生是哪個教授教的？馬政府為何向綁匪妥協，同意火速將行政院版本「兩岸協議監督法」送立法院審查？同時張慶忠，林鴻池幹嘛又出來道歉？馬被罵Bumbler，名符其實。請問學生：你們的點子是哪個教授教的？我看學生你們是自己是騙自己？怪不得有人說：台灣考不上大學的腦袋很少。

2014.04.02

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