＠書封面引用與作者簡介～http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010034264

＠作者影音引用自YouTube

　　一個異常敏感的孩子，他的成長過程裡有著強勢的父親和老把信仰放在嘴邊卻總不得其門而入的母親，他的生命裡有許多掙扎與憤怒──他選擇壓抑，也在解放情感的路上遭逢許多挫敗。環境讓一個人本能地感到驚恐，特別是在不能暢所欲言的文化背景下，求知即苦刑，無法探索自身，只能不斷迎合旁人的期待，在孤單裡漸頓失自我，也同樣把情感當成交換，可能地變異。這過程別人不理解，　卻在自己的生命裡種下了因果；若說尋愛有罪，還不如說，愛從來沒有一次是真正的卸下心防以至於在面對生活時，也難以抉擇，洵非偶然。

　　為了不失去尊嚴，就得馬上拿出看家本領：吹牛，讓課堂生活變成一場富人與窮人的競賽，沒有了金錢與權勢，就毫無能力躋身上流社會。知識無法批判人　但地位高低卻能一次將人捧上天，也能瞬見讓你跌入地獄，不得翻身，這就是現實社會裡最真實的情境；每個人都在努力求生存，也努力自欺，以為錢財真能使鬼推磨──在教育的殿堂，充其量把知識把玩其中，又隨之棄於身後，毫無愧色。

　　崇尚迷信，又是一則趣聞。在許多父母心中子女就是延續之前未能完成夢想的籌碼，少了他們，自己便將垂垂老矣，難有作為。同儕裡，競爭是無可避免的，　也讓少有主張的子女面臨怯弱的危機當中，就因太順從，也就練就一深毫無能力思考對錯的本事。這讓怕事的子女更容易受欺凌，也讓每件事的學習都成了惡意的傷害，有時是玩笑，有時就是天大的玩笑，心裡有說不出的困惑，卻也只能逆來順受。

　　親子關係異常緊繃，或許就在父母本就對子女的缺乏瞭解以及曲解子女內心的渴望，分享變成評比大會；對於子女的言行舉止總帶著批判的眼神，使子女毫無招架之力，也變得無所適從。讓自己是個威脅，在群體中或許可行，但那也意味著讓人敵視自己，處在這種氛圍下，如何贏得尊重？不是父母錯誤的教導，就是貴族學校的指導方針完全是以利己角度出發，能培育出怎樣的人才，令人質疑！

　　不懂得變通的子女會如何應付多變的環境，一是忍氣吞聲；二是叛逆，何者較為可行？其實，在單純年紀的孩子來說，他們可能以為這不過是一種成長的初體驗，不足為懼；只是，當環境有太多比對錯更複雜的事物時，自己有可能因過度的偏執而失去自保的能力。在大人都以為理所當然的價值體系底下，最大的受害者，就有可能是那些養尊處優的孩子。

　　有什麼樣的父母，就會有什麼樣的子女！？子女的言行都是從許多對應上經驗而得？！教育可以改善緊張的親子關係，但沒有以瞭解為前提，老是打壓，子女恐怕反彈的心態更為強烈，最後演變為不可收拾的局面。這個世界並不理想，當人開始努力將物質生活理想化時，則背負更大的代價！許多時候是誤用真理，也將真理與心中的意欲做交換，失去了信仰的初衷，如此一來，家庭價值易受動搖，也讓子女身陷另一次的危機之中。　

　　成長不得碰觸禁忌一說，其實是相當可笑的。孩子無時無刻不在成長，在沒人正確引導下，似是而非的道理很快就會影響孩子的稚幼的心靈：聽從，不是最好應對的方式；能夠正確表達自己，才能完整溝通──學習，是在學校以外的地方才開始的，畢竟人都得適應社會的生活。

　　野蠻又粗野的社會底層，公平正義無法獲得勝利，在你爭我奪的世界中到底何種姿態才能體現最完整的人格？教育不該是照本宣科，更不是唯命是從，而是從思考的起點，慢慢堆砌而成；否則，只是空談，造就出一群知識的次級品，根本談不上成就；有可能是在複製另一次的貧富不均與道德淪喪煉獄，形成敵對的勢力，永遠都在角逐可笑的勝利；換言之，盡是虛空、捕風。

　　那不可說的秘密，在說出去之前，或許早就人盡皆知，唯獨你不知道而已。懲罰性的體制，到底是針對何種人？誠實似乎不被看重，每個人尋得巧計，讓無辜的人受累，讓教育失敗一再被驗正，家庭也成了幫兇。

　　這小說自傳色彩濃厚道出了作者與故事間若即若離的關係，頗引人好奇。教育環境之卑劣，就從環境著眼，改革之風未見好轉，難怪社會瀰漫著黑白顛倒的濃霧，讓人一時不察，也成了奇聞。