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(2)
faith
faith信心
當我們「輕啟朱脣」，斥責孩子的時候，
如果孩子是受到冤枉的；
如果孩子是不甘情願的；
如果孩子真的沒有錯；
當我們發現原委，
我們能不能拉下臉來，向孩子說一聲：「對不起」？
能不能試著去撫慰孩子受傷的心？
能不能試著去瞭解孩子回應的態度背後的癥結？
而不只是覺得孩子「冒犯」我們的老師「權威」？
這是我常常在思索的問題。
曾經罵孩子罵到自己「惟眼淚與鼻涕俱下」；
曾經氣孩子氣到說不出話來，
曾經…，天知道孩子都是錯的嗎？
我們能不能用更好的方式？
曾經很自以為是地認為某件事一定是某個孩子會「犯下」的行為，在還沒有掌握確切的「證據」之前，就先霹靂啪啦罵了一頓；
但是其他孩子告訴我：「老師！你錯了。」不是他犯下的錯。
我呆在當場；
雖然面紅耳赤，但是，
我深深地向那個孩子鞠躬，說聲：「對不起！老師錯了！」
因為我知道，孩子會在心中深深受傷。
孩子的反應越是激烈，就越有可能是我們冤枉孩子了。
不能怪孩子對我們不敬，如果是我們的錯。
在家，也許他就是在這樣的斥責、缺乏溫暖、關愛的環境下成長。
如果，如果老師再不給這些孩子正向而積極的回應，
那這個孩子肯定要毀在我們的手裡！
當我們在面對孩子、處理個別問題時，又怎麼能不戒慎、小心？
雖然已經盡量小心，但難免犯錯。
給孩子一聲「對不起」，不難吧？
930926教主
引用網址：https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=3670&aid=1051844
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