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國中基測衝刺─社會篇《聯合報》
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國中基測衝刺》社會 想要背多分落伍了
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記者李玉梅
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台北市景興國中老師袁筱梅指出，國中基測社會科已從純粹記憶題目，走向理解、分析、比較等題型，因此不能光只靠「背多分」，而是要記憶「基礎知識」，包括重要人物、事件、時間的先後順序與概念等，才能輕鬆面對分析與比較性的題目。
袁筱梅表示，複習時以課本為主，不能偏廢某一冊，建議把課文大略瀏覽一遍，並注意每一章的提綱與課文中的綠色小標題，這些地方點出本課的重點，遇到不清楚的重點，一定要打破沙鍋問到底。
複習要以課本為主
在確定掌握「基礎知識」之後，可以進一步打破單冊範圍，跨冊、甚至可以跨越歷史、公民與地理，按照時間性、主題性來複習，最好是能自己依照主題來統整或是把重要的歷史事件建立時間脈絡，並弄清楚事件的前因後果。
切記複習時要以課本為主、參考書為輔，參考書為了幫助考生在掌握基礎知識後，有效進行重點統整，基測考題不會超出課本的範圍。
她還說，此階段練習測驗題目，像是「何者正確」或「何者錯誤」的問題，除了正確的選項外，也要將錯誤的選項改成正確的答案，這樣可以多一些複習的機會，切記複習的重點不在於你對了幾題，而是你不會的地方，是否都弄懂了。
袁筱梅提醒，社會科考時事題是必然的趨勢，去年ＳＡＲＳ疫情，政府與民間大力推動加入世界衛生組織（ＷＨＯ），ＷＨＯ隸屬聯合國下設機構，可能考到與聯合國有關的題目，如：為什麼台灣不能加入ＷＨＯ或聯合國？以前就考過聯合國的標誌。
另像一些展覽如福爾摩沙展和馬雅、印度古文明展，還有最近開館的十三行博物館，都可能作為考題。
除時事題之外，有關民主政治發展的歷史，也是常考題，考生要把時事與歷史知識結合，主要是測驗現在與過去的連結，所以即使真的對時事一無所知，只要仔細去推敲，一樣可以作答。
注意題目裡陷阱，如：明代的農業科技書，選項出現「本草綱目」和「天工開物」，如果沒注意「農業」，就可能選到「本草綱目」。
五常國中歷史老師曹若梅表示，時間軸是念歷史的重要竅門，她隨口唱起「朝代歷史歌」（哥哥爸爸真偉大的調子）：「黃帝唐虞夏商周，周分西東周，秦後是兩漢，魏晉南北朝，隋唐之後五代十國，北宋南宋元明清，中華民國，中華民國」，請考生跟著唱一遍。
西洋歷史按照章節
西洋歷史則是按照課本章節順序，分為上古、中古、近代和現代，考生複習到那一個段落，就到時間軸瀏覽，了解它的位置，同時要過濾出陌生、困難部分，再從弱點切入。基測不是考天才，因此不會刁難考生，而是重分析能力，考生不須找坊間難澀的題目，以免弄亂思緒、打擊信心。
她舉例說明，念到「靖康之禍」，就要解原因、發生時間（北宋）、經過（金人挾徽、欽二帝及皇族等三千多人）、結果及影響（北宋滅亡），這時一定要想到南宋、岳飛的『滿江紅』提到「靖康恥！猶未雪」，念歷史要有很多「然後」的聯想。
敦化國中地理老師吳秀珍表示，念地理時，要有整合區域的概念，打破課與課之間的界線，每一區域的「自然」：地形、氣候、水文、植物和「人文」：經濟、交通、產業發展等都要有統整的概念。
她強調，在空間建構方面，養成隨手看大區域地圖的習慣，外國地理則看世界地圖，考生要很清楚每一張圖和那一段的內容相呼應，建立對空間的概念。
時事議題不可忽略
徐薇補習班社會科老師陳啟鵬認為，今年沸沸揚揚的總統大選、選舉無效之訴、公投、街頭遊行等議題，都將會是命題焦點，前一陣子引起恐慌的禽流感、ＳＡＲＳ等，也都有可能入題，至於稍遠一點的教改、學運，仍至於美伊戰爭，也是同學不可忽略之處。
地理部分，近年來氣候的反常現象，將會反映在命題中，包括地形、氣候、土壤、水文仍至於對農牧業的影響，像大陸黃河春季斷流、北京沙塵暴、台灣大地震等天災的成因，此外，因應經貿發展，二、三級產業的狀況，乃至於城鄉發展，同學也要留心。
像是工業區位、國際貿易比較（進出口），都市化程度、機能、分布、衍生以及台灣經濟成長的過程等問題，也有機會入題。
公民部分，主要是因應政黨政治以及選舉無效之訟，最有可能入題的則是法律與政治方面的問題，像是政黨政治運作原則與利益團體之間的異同、選舉原則及條件、人民的基本權利，包括民事訴訟、刑事訴訟、行政訴訟及訴願的權利與救濟等，都會是考試的重點。
陳啟鵬指出，選後台北市長馬英九與行政院角力、中央政府與地方政府的組成及職權是同學要釐清的地方，另像學運，諸如學生自治實施的意義、原則和步驟以及多數決的意義、原理與限制等，考生須能對答如流。
考生要熟悉過去的基測考題題型，特別是圖表的判讀，如何能掌握圖表的意思進而分析歸納出正確的答案，將是能否拿高分的關鍵。
【2004/05/01 聯合報】
引用網址：https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=3654&aid=330959
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