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國中基測衝刺─國文篇《聯合報》
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國中基測衝刺》國文教戰 多看書報讀小品
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記者李玉梅
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浩瀚的國學天地，想拿高分，可得憑本事、抓住竅門才行。
台北市介壽國中國文教師許若韞表示，考前至少要將六冊課本複習三遍，每課從題解到解釋，都要逐課瀏覽，掌握各課主旨、名句，字詞的形、音、義，以及字詞衍生出來的形近、音近字、同義反義詞、相關成語等，都不要放掉。
她強調，讀課本必須邊讀邊作相關聯想，對複習重點的生難字詞來說，以「詞」的形式複習，幫助記憶、辨別。
考生每天可利用零碎時間讀報章雜誌，固定讀一至兩篇小品或數則名家格言，讀小品時，不妨練習畫重點句，對學測中過長的題幹及題組短文的閱讀，都有幫助。
此外，舉凡請帖、廣告、說明書，甚至笑話，無一不可讀，因為多少包涵生活語文知識。
高國華家教班國文教師李紹陽表示，「知己知彼，百戰百勝」，所謂「知彼」是要弄清楚考試的方向為何？「知己」則要明白自己的不足又是什麼？
諧音借義 生活中找例子
基本學力測驗強調不死背教材，考題都是根據課內所學基本概念變化。例如國一學過「諧音借義」這概念，出題者便會從日常生活中尋找例子，如廣告中的「找碴（茶）」、「髮（法）研所」、「油（有）利可圖」等作為考題。當你了解基本學力測驗的出題特性時，便是「知彼」。
在寫測驗卷或是參閱參考書時，寫錯的題目一一歸納，就可以知道自己那些概念沒弄清楚，這就是「知己」。
例如，當你不確定「擔憂得失」句子中的「得失」是不是偏義複詞時，不能只背下這個例子，必須向教師請教含意，並且蒐集更多偏義複詞例子（可從參考書或上網透過搜尋功能尋找），直到澈底明白為止，如此就是「知己知彼」，事半功倍。
字形音義 常錯別字會考
李紹陽舉例，「國字形音義測驗」以一般人常錯的國字為主，如：並駕齊「驅」、寒「暄」、精「緻」、一「味」批評等。「縱」字用以代表「直」的意義時，都讀「ㄗㄨㄥ」：「縱貫路」、「縱橫交錯」；而在「縱然」、「縱使」或「放縱」時，才讀「 」。
他表示，考生可找出歷屆基本學力測驗、傳統聯考的閱讀測驗考題，每天練習五至十篇，熟悉出題者的思考模式，加強語言敏感度，考試時應有助益。
詞義用法 注意褒貶範圍
考試時須注意詞義的褒貶性，「一丘之貉」是負面詞語，用以批評人，並注意限用範圍，「遇人不淑」專指女性而言、「破鏡重圓」專指夫妻而言。
冗詞贅字的判斷（如：想起「過去的」「往」事：他「一向」「總是」沉默寡言）、文句通順度判別等題目（老師十分「愛慕」（應改為愛護）同學；你不讀書，成果（應改為後果）自行負責），都是常考題型。
語文常識 分清各式體例
徐薇補習班的國文教師陳翔則指出，在語文常識部分，記敘文的順、倒、插、補敘，論說文的圓融（能立、能破）的觀念，抒情文的三大境界，以及應用文書信、柬帖、對聯的格式及作法，標點符號的使用、書法永字八法字體辨別、六書原則，考生都要注意。
【2004/04/27 聯合報】
引用網址：https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=3654&aid=330742
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