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學子吐槽教改 馬蕭承諾檢討/台中報導
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寧靜姐
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挺你期待金準好笑白目悲傷生氣胡扯好冷老套
龍公主 歌劇卡門演出之二
真實的自我

學子吐槽教改 馬蕭承諾檢討
葉志雲/台中報導
 

     教改問題一籮筐,總統當選人馬英九二日在中興大學舉行的中區教育座談會聽到學子「吐槽」教改的聲音,心有戚戚焉,允諾就任後全面檢討教改,而「教改檢討委員會」將會納入學生代表,多聽取學生的意見。正副總統當選人馬英九和蕭萬長全程聆聽意見,不過,內定教育部長鄭瑞城還是沒出席。

     以學測滿級分推甄錄取台大法律系的曉明女中應屆畢業生黃則瑜出席座談會有備而來,痛陳九年一貫和一綱多本的政策。黃則瑜直言,自己是九年一貫教改的白老鼠,深感九年一貫把中小學課程簡化,導致國、高中課程銜接出現鴻溝,完全沒有顧慮到中後段學生的學習,以致多數學生需要補習,學生素質沒能提高反而下降。

     她認為,九年一貫把中小學課程整合成六大領域,並不利於學子的學習,應延後到大學階段才實施;中小學階段應著重基本學識的培養。

     黃則瑜也批評一綱多本,加重學子學習的負擔,她建議,為避免一綱一本過於僵化,可考慮採行一綱兩本。

     中正大學政治系四年級生郭哲宏也指出,學生才是教改的主體,教改檢討委員會亦應設置學生委員,多採納學生的意見,他建議各級學生都有代表。台中家商學生唐瑞辰則說,現在的父母要求孩子從小比人家優秀,承受很大壓力,他看到鄰居一對小姊弟上學書包太沉重,都裝上輪子拖著走,給孩子的負擔實在太大了。

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這是我們對「有出息」的誤解
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ocean9
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文章推薦人 (1)

寧靜姐

我要孩子求學的原因是︰「因為有知識之後﹐對未來的選擇也較主動及較多。」

記得孩子由高中選大學科系及申請大學的正個過程我與妻都儘量克制不參加任何決策性的意見﹐只有他們問我們時我們才表達意見﹐但還是由他們自己下決定唸什麼﹐還好雖然有時還真的有點忍不住想下一下「指導棋」﹐到臨頭還是踩了緊急煞車。

如今回憶當時情景﹐我覺得沒有做錯﹐去年已是young urban professional的兒子自己買飛機票回台住阿姨家與同齡層的表弟妹們相處了一段時間﹐兒子就覺得他們太「嫩」沒有獨立生活的精神及能力﹐連表妹的男朋友比兒子大好幾歲﹐兒子都說他跟小孩一樣。

我想說的是K12應教的是:教導孩子如何選擇對自己合理的生活及培養他們選擇的能力﹐終生學習及追求卓越是合理生活的自然結果之一而非標的。

九年義務國教的確給大家一個「機會」﹐但是徒「機會」是不足以自行的﹐應有全國一致的「過程」及「標準」﹐以及由專家組成的法定打火與咨詢團體才會使其有骨有肉。
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九年義務教育
    回應給: ocean9(ocean9) 推薦2


寧靜姐
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文章推薦人 (2)

鳳公主 : 休息
ocean9

九年義務教育是給孩子們唸書的「機會」,算是有教無類吧

可是每一個父母都希望兒子和女兒是龍或鳳

就一直逼兒女升學

人人都可以升到高中後,又一直逼兒女升大學

當人人都可升大學後,又一直鼓勵兒女念研究所

其實學校給學生的升學壓力是來自家長

未來12年國教後,照樣有升學的壓力

中國人的父母對於書唸的好及書唸得多的評價比較好

對於藍領階級或農工商等評價比較低

因為自古以來書唸好就能做大官

雖然社會一直在改變,但父母望子成龍和望女成鳳的心不會變

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我們義務教育的盲點
    回應給: 寧靜姐(inyi) 推薦3


ocean9
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文章推薦人 (3)

tina-
寧靜姐
sunism

中國只有孔老夫子「有教無類」
但不知曾幾何時變成「精英教育」的?
由小一開始就深深的蝕刻在心﹕「只要考高分便是好學生」
成長懂事之後才由先父的善誘之下了解人生是多面性的
記得小時候先父常常講述土耳其人及斯巴達人是如何教育下一代的故事
也許是我家獨特的家教與當年一般家庭不同
故幸運的我有個不知補習及用功為何物的快樂童年
在台灣一直唸到大學畢業功課都未曾頂尖
一直到出國留學之後我一貫的治學方式才突然發功
其實「人格塑造」﹑「因材施教」﹑「教導學生如何學習」﹑及「如何聆聽」才應該是整個基礎教育的內涵
我們必須先有的一個觀念是﹕
在一個成熟公正的社會中
對一般百姓的日常生活而言
一位清潔隊員職務的重要性不會比一個總統來得輕
一個社會的「精英」與「好人及守法的人」並非同意字
而「精英」的頭銜往往只是金錢及權力游戲中的「特殊語彙」
一般朝九晚五的普通人才該是社會的重中之重。
在這些觀念確立之前
教育永遠是叫鬱﹗



本文於 修改第 2 次
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