我以住在台灣南部的同胞告訴你。就算你接觸的只是一個小部分的樣本，樣本擴大起來，即使不是全部的台灣人，至少也可以佔一半。
為什麼會這樣？
原因很多，我不是分析家，無法點出重要的原因。不過我的想法，近因中最重要的因素就是李登輝加陳水扁這二十年的教育策略。漸進台獨教育的毒害，即使立場最堅定統一的政黨做八年也很難扭轉。
各位以為台灣在陳水扁時代才有本土化教學？其實不然，我在九零年代，李登輝執政的時候，課本就已經慢慢在所謂的本土化，它安排的很巧妙，不是立場突然改變，而是慢慢慢慢地以鄉土教材為名義，一點一點加入國小的社會科，國中高中的公民科裡面，原本兩蔣時代中的反共文宣理論卻沒有拿掉。各位看出端倪了吧，從反共抗俄的思想質變到台獨仇中，這中間的過程一般人很難察覺，即使察覺，也不敢發聲，就算提出辯正，就會被扣上親共，違反兩蔣遺訓的帽子(這時候還沒有什麼不愛台灣)。李登輝表面開放，在黨內大老環伺的環境造就他比小蔣更霸道，而且更工於心計的政治特質。我和一般普通人一樣，那時也不知道這樣的現象，現在終於恍然大悟。
如果說只有這樣，其實還發生不了作用，因為沒有催化劑，這個催化劑就是老師。接下來就是從師資下手。在李登輝最後四年中，以不適應新教材的趨勢為由，加速汰換年長的教師，即使年資還沒到的，以優退利誘。然後以各學校各自甄聘制度，大舉開放教育體系以外的人士進入，這一招才是真正要命。這時候大批有台獨思想的進入校園，灌輸擴大中國的惡劣印象和聳動的台獨，在台灣的人其實只要在教室旁邊旁聽個一兩節，就可以知道這個老師的政治傾向意圖等等。其實台灣學習歐美大舉開放教師資格的傷害是非常大的，撇開台獨不談，潛伏在校園裡面，就有思想有問題的、精神不正常的，甚至色狼教師性侵學生的時有所聞。為了栽培台獨這棵果子，台灣是賠上了正常的教育制度和未來的教育環境，這就形成了你所看到的表象。
是怎麼走過來的，就這樣走回去。
問題是，環境許可這樣子？年輕人對中國的仇視，台獨的思想，是被在基礎教育的時候種下的，這些人部分再進入校園，繼續教育下一代。即使教材改變，考試內容改變，但是野草的根，卻相當難以根除。
這些人對中國人是什麼看法。我可以告訴你，無論中國人做什麼，表現什麼態度，他們的基本態度就是嘲笑、輕蔑與敵視。
他們會把中國人的友善當成是噁心的虛偽。
他們會把中國人的憤怒當成是厭惡的象徵。
他們會把中國人的嚴肅態度當成是又臭又硬的石頭。
就提到這邊，但是，台灣境內還是有很多對於中國友善的同胞朋友。也不用太過失望。
中國人自己要爭氣，好好的發展自身的軟硬實力。跟上時代的巨輪；像這次的毒奶事件，我非常的痛心，雖然我平日很少喝乳品。套一句較俗的話：怎麼還是這副鳥樣？
只要對岸持續的進步，經過越來越多的交流，就會讓友善的同胞感到中國越來越好。就會讓那些被灌輸台獨的同胞們產生疑惑，慢慢就會不成氣候。但是現今要再靠大幅更改教育制度來挽救，是很困難的。
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