釣魚台列嶼由位於中國東海南部的八個主要島礁組成。1968年聯合國「聯合國遠東經濟委員會」在東海和黃海進行地質勘測;次年公布的勘測報告認為釣魚台海域可能蘊藏大量石油。1970年美國國務院宣布:決定將琉球群島及釣魚台列嶼移交日本。由於攸關國家領土和資源被侵占,引起許多關心國事的人注意,1970年11月爆發「保衛釣魚台運動」。
我個人參與保釣運動的經過,在這次《大會手冊》「崢嶸歲月」單元的《保衛釣魚台運動源起》一文中有詳細敘述。這裏只跟大家分享我回顧這個運動的四個感想。
1. 愛國意識
有些哲學家和大腦神經學家認為並沒有「意識」這個東西。我無意爭論這麼高深的議題。我認為:
1) 人有意識;
2) 人的意識驅使和指導人的行動;
3) 意識由「社會建構」過程形成;
4) 「社會存在」影響一個人的意識。
在座老、中、青三代的保釣人士應該都同意:我們是在國家意識或民族主義意識驅使下參加釣運。
在「去中國化」教育下成長的台灣年青一代,當面臨國家領土和資源被侵占的危機時,他們還會產生「保釣」這樣的「運動」嗎?
那些認為「釣魚台不屬於台灣」的人,他們腦袋瓜裏裝的是「台獨意識」,還是「台奸意識」?
自主的意識才能產生自覺、自動、自發的行動。在「一黨專政」憲法和《1984》模式的統治下,當面臨領土、資源、或其他攸關國家興亡的危機時,中國年青一代還可能產生「五四」、「保釣」這類「運動」嗎?
2. 個人和團體
一個人的力量很微小。但是,在連鎖反應和共鳴作用下,個人行為可能產生類似「混沌理論」中的「蝴蝶效應」。簡單的說,「蝴蝶效應」指:一隻蝴蝶在南美洲展翅所產生的微小「壓力」,藉著氣流,可能逐漸擴大到影響一個在大西洋或太平洋颱風的路徑。所以,我們不要輕視個人(也就是自己)在歷史洪流中能夠扮演的角色。
個人要藉連鎖反應和共振作用來造成「聞風而起,眾志成城」的效應;這必須透過團體和溝通過程。王曉波《保衛釣魚臺!》這篇文章是蝴蝶展翅,經過大風社、《科學月刊》、和紐約市香港同學會的傳播和鼓動,產生了「保釣運動」。
大風社是徐篤創立,《科學月刊》是林孝信創立。王曉波和徐、林兩位是對「保釣運動」最有貢獻的「三劍客」。上面提到的三個團體則是使「保釣運動」在美國遍地開花的主要力量。「言論自由」和「集會結社自由」是一個社會進步的必要條件;也是個人能夠改變社會和歷史發展方向的前提。兩者雖然並不是「天賦」的權利,但值得每個人追求、爭取、以及捍衛。
3. 「保釣運動」的歷史必然姓
談到這裡,我想談談「歷史的偶然和必然」這個議題。
源俊兄在這次《大會手冊》附錄中,報告了家父和《中華雜誌》跟《保衛釣魚臺!》這篇文章的淵源,以及三者跟釣運的關係。1970年10月,《大學雜誌》拒絕刊登這篇文章,想來是因為該雜誌負責人對當時「言論自由」的尺度有所顧忌。如果《大學雜誌》刊登了《保衛釣魚臺!》,我不會看到它,也就不會參與發起保釣運動。雖然美國留學生中還是有人會促成「保釣運動」,但會不會有1971年這麼大的聲勢和影響,恐怕難以判斷。
我沒有誇大自己角色的意思。對「保釣運動」貢獻最大的三位是王曉波、林孝信、和徐篤;「保釣」能夠成為席捲全美留學生的「運動」,是因為有大風社、《科學月刊》、和紐約市香港同學會這三個團體。我剛好同時是大風社和《科學月刊》的成員,才有機會做穿針引線的工作。我成為它們的成員和有幸參加釣運是「歷史的偶然」。
大風社和《科學月刊》的成立,王曉波和王順寫這篇文章,以及《中華雜誌》刊登它,則是「歷史的必然」。以下只討論王曉波和《中華雜誌》。
家父和曉波兄兩位都以中華文化的傳承者和發揚者自居。源俊兄在王曉波紀念會上講話的標題是《懷念一位民族大義士》;家父至少做了80年的「(中華)民族主義者」。在中華文化薰陶所建構的民族主義意識下,兩位分別撰寫和刊登《保衛釣魚臺!》是「歷史的必然」。
反之,對日本人或具有認賊作父意識的人來說,「釣魚臺是日本人的」這個「認知」應該也是「歷史的必然」。
4. 「保護領土」和「保護人民權益」是政府的職責
2010年以前,兩岸政府都沒有過問國際事務的實力。我們老百姓不得不挺身而出,吶喊著「保衛釣魚臺!」。1971年在美國各大城市舉行多次示威遊行;釣運給予當時兩岸政府的壓力,導致他們分別向美國政府提出強烈抗議;三者迫使美國國務院改變政策並宣布:1972年移交給日本的只有琉球群島和釣魚台列嶼的「管轄權」。釣魚臺「主權」的歸屬,由「當事國」協商解決。
我在2019年曾經說過:
「丘逢甲先生:『宰相有權能割地,孤臣無力可回天。』這兩句話對李鴻章並不公允。(因為)歷史事實是:『國力衰弱,議和者沒有不割地的權利(或選擇)。』」
50年後,中國「和平崛起」並縱橫國際舞台。我們完成了保釣的「階段性」任務。「保衛釣魚臺」的棒子,在2013年已經交到習大大和他所領導的中國共產黨手中。希望他們再接再厲,完成光復釣魚台和繼續保衛釣魚台的任務。我對這個議題,有一些淺見,收錄在《大會手冊》「展望未來」這個單元。請大家賜教。謝謝。
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