馬市長，吳局長，林代理校長，各位貴賓，各位校友、老師、同仁、同學，大家好！

方才從馬市長手上接到教育部杜部長的聘書與本校的印信，感到榮幸；自然也體認到：今後，有重責在身。

校長交接就如同接力賽跑時的接棒。臺北市立教育大學有悠久的歷史，光榮的傳統，在歷任校長的經營下，已經奠定良好的基礎；如今轉型，正面臨新的挑戰，我在此刻接棒，將以奉獻的心情，善用自己的學識與經驗，與師生職工們共同奮鬥，致力營造一所優質的學府。

本校的校訓「公、誠、勤、樸」是極好的教育理念。在價值觀漸趨混淆、偏重浮面的社會裡，我們更應提倡「務本」 (back to basics) ，這其中有品格與學識兩方面的含意。惟其務本，方能期與時俱進 (up with the times) 。

參與高等教育多年，認識到「氣」與「質」兩字所蘊含的深義 ─ 我將會重視：

就整個學校而言，「氣」指「風氣」 ─ 正大的精神 (spirit) 與開明、講理的氛圍 (climate) ；「質」指「體質」 ─ 良好的制度 (institution) 與生態 (ecology) 。

就教師而言，「氣」指「士氣」 ─ 不僅 morale 而已，士人之氣、讀書人之氣、知識份子之氣，講求重德、愛智、弘毅、中行；「質」指「品質」 (quality) ─ 包括學問 (knowledge and understanding) 與器識 (competence and capability, tolerance and view, sense and taste ），表現在教學、研究與服務各方面。

就學生而言，「氣」指「生氣」 (enthusiasm and optimism) ─ 樂於學習、有志氣、有活力；「質」指「素質」 (competency ) ─ 有程度 (academic achievement) 、有能力 (capability) 。

我在東吳大學服務時，體會到「得天下之英才而教育之，莫如教育而得天下之英才」，以為教育之真諦。如今投入本校，仍將秉持此一理念，也期望與大家一同「究中西之學術，克明德之輝煌。」

**** 中華民國 95 年 1 月 2 日

(藍色字體是我用來強調劉校長意思的 -- 卜凱)