在變數中，掌握不變，就是『學理』。

在『不變』中，掌握變數，就是『應用』。

只讀學理，什麼都不會，叫做『無用』

只會應用，什麼都不知，叫做『文盲』

兩者都不好，但是，文盲，肯做，肯實踐，往往，沒有讀書，終會比讀書人更達觀。

會否定《易經》，絕非人類。

《易經》一書，有不足，有無談及，我確實深深的『肯定』《易經》之自然與人文事理之存在與演化。

《易經》談『變，漸變，不變與循環』，《易經》無談『可掌握突變，無法掌握的變』，就是『突變』，突變，不是意外而已，自然界，存在非常多之突變，都是有原因，有突變之因，可以掌握，用什麼方法一定有什麼變化，教突變中可掌握之變，再就是『意外損害』，意外變，就是無法想到的變，這個《易經》無列入64卦，不在『循環中』，天災地變，車禍與墜落，都是《易經》無法解釋之範圍。凡，突擊，突戰，突然，突變，意外，都市人類應該隨時隨地隨隨人之謹慎，堅守國家安全系統，否則，人，怎麼死亡，都無法知道，被人家賣了，還在幫別人數鈔票。這也是『舊中國之算命，無法掌握，誰能當選總統』，2000年，2004年，所有之預測，都失敗了，一兩個猜中，這不是算命，只能算是『猜中』。