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張生資質不錯 但行為異常
記者王燕華／花蓮報導
花蓮縣張姓國中生向警方自白殺人棄屍，他在學校平常表現就有異常行為。學校老師說他資質不錯，可惜情緒不穩定，精神疾病無法獲得有效治療；鄰居則認為他很古怪，有暴力傾向，不與人來往，很難相處。
警方調查，張姓國中生父母離異，父、母分別在桃園和花蓮市工作，將他留在月眉村，和外公、外婆同住。他很愛母親，想與母親同住，但沒有如願。
張姓學生身材壯碩，身高約一百七十公分。國中一年級時，學校老師已注意到他舉止異常，會捉青蛙等小動物虐待，還會拿石頭丟流浪狗，無法忍受聽到同學罵髒話，曾因此摔桌子、拿ＢＢ彈玩具槍朝同學射擊。
張姓學生曾由老師、家長帶領，到花蓮多家醫院精神科求診，門諾醫院醫生診斷為重度憂鬱症，需要藥物治療。他的母親則說，曾帶兒子到衛生署署立花蓮醫院求診，診斷並無異狀，因此張姓學生一直沒有服藥。
前天事發後，老師和張家人帶著他一起到國軍八○五醫院求診，醫生認為他確實有嚴重心理問題，需以諮商輔導方式長期治療。
對於學生可能釀成大禍，輔導老師十分感嘆，因為他在張姓學生身上花了許多心血，卻始終無法成功幫張姓學生擺脫情緒困擾。
【2003/05/24 聯合報】
這則新聞因SARS-而被掩蓋住，其實這是一項非常嚴重的問題。希望這波疫情給台灣教訓正面大於負面，尤其是在家庭方面親情之間。
這個孩子讓我想起下面這個案例來===============================================================不願上學的孩子
當靜芬爸爸將她帶來希望我幫她輔導時，個子不小的她卻有如一隻受驚嚇過度的小鹿，緊緊的抓著父親的衣服躲在她爸爸的身後。她父親怎麼推她向前，她就是不肯移腳半步，還以一雙驚惶敵意的眼神望著我。折騰半天，她父親無奈連聲道歉然後氣憤的又將她帶走。
這是我與靜芬第一次見面的情形。
靜芬蘭自單親家庭，父母再她5年級時離婚。靜芬今年要升國二，她不是壞學生，她只是行為偏差異常的孩子，她是我同學任教學校的學生。同學請她爸爸帶她來找我，是因為從升上國二開始她就不肯上學，而且是沒有任何原因下：既無學業壓力，也無同學相處問題，亦無受欺侮現象，除了在學校不太說話外，學校實在想不岀她不肯上學的理由。詢問在家情形一切正常與家人也有說有笑，與唯一的妹妹也常為了各自喜愛的偶像大聲談論打鬧，只要不談上學事他的行為與一般青春少女沒有兩樣。
這就是身為單親靜芬爸爸最苦惱的地方，因為從小在雄性家庭長大的他〈除了媽媽外其餘5人都是男人〉，或許從小在陽盛陰衰的環境長大，缺少與女人接觸的機會加上媽媽是溫柔又傳統的女人，也養成他們自他爸爸以降都是四肢不動大男人，不知如何與媽媽以外的女人相處，加上從小被養育的大男人主義，偏偏靜芬母親也是受過高等教育的女人，婚姻生活當然風波不斷，在有次激烈的口角中他
在難以控制下，打了靜芬母親一八掌，也打掉他的婚姻。
離婚之初，在慌亂之餘，他求靜芬母親暫且留下來照顧兩個女兒。沒有婚姻關係的兩人，也許因冷靜，或許多了一層尊重，在相處上反而更能諒解和包容。可是在靜芬他奶奶眼中這可成何體統，既然不要丈夫又不要孩子，為什麼還要住在家中？也許就是來自婆婆的壓力吧！在過完中秋節的隔天她送靜芬上學後，她也下定決心離開這個生活15年的家………縱使不捨孩子她也知道孩子會受到影響但是…………
問題就在這裡，突然間不見的媽媽，突然被棄的恐懼，是靜芬死也不肯去上學的理由。
引用網址：https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=1302&aid=157787
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