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Tina0145
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(1)
YY (Ｏ太太)
上星期四彥學校老師來家裡作一年一度的家訪
當然也談了很多彥在學校的情況和上次作皮脂紋的大略結果
皮脂紋裡 彥在文科方面 顯現的是他所不感興趣的一面
相反的在數科方面 卻很卓越
先天測試的結果 和他平常的表現裡是很相符的
他在數學方面 確實是不太需要我擔心
幾乎是一點就通 但文科方面就很差了……
在國字練習上 幾乎都是七零八落
常常是作業簿裡 被我擦的很慘
當然 他眼淚隨著擦掉的次數也掉很慘
老師建議
在舊式教育裡 一般的人都會加強小朋友學習較弱的地方
而強項則是注意一下 不會再作其它的補強
但現在的教育理念裡 則希望家長能針對小朋友表現強項的地方
持續的刺激 讓他在這方面能發展成專門的項目
至於弱的地方 則是在能接受範圍裡就好了
乍聽之下 內心有了點掙扎…
這實在是和我的想法相差太遠
如果一直刺激強項 而弱項的地方則得過且過……
這不就成了二極化了嗎?????
而且 就彥的情況來看……那他寫出來的字 大概要用猜的
才會知道他在寫什麼表達什麼……
突然想到古時候的人 因為距離 所以都是寫”家書”來勉勵和思念家人
真不知道 等我老時…
如果 彥寫家書給我 我不僅要拿放大鏡看還得外加猜謎才行 =.=”
**
女 馬 女 馬 ~~~~
引用網址：https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=1302&aid=1123597
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