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教師數學研習--大家都可以參加喔！
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科學數學創意教師閱讀研習營
活動緣起：
國中、小學階段，正是學童建立科學、數學概念的重要啟蒙時期，有鑒於九年一貫、多元學習的需求，如何在數學、科學兩門教學中，導引學童正確觀念相當重要。現代國中、小學老師沿襲九年一貫實施前的正統教學法，對於多元創意教學領域有興趣卻不知從何入門。
天下遠見文化事業群–小天下，特別對國小教師開辦「科學數學創意閱讀研習營」，旨在透過學習與體驗，啟發創意及提昇自我創造力，因而對於學童的學習需求有一定的了解及認識。小天下已陸續在台北市、台北縣、高雄市、澎湖縣、金門縣舉辦「科學數學創意閱讀研習會」，協助1,200人次以上教師提昇創意教學能力。希望能在桃園縣政府教育局及文化局指導下，為桃竹苗縣市小學教師和家長舉辦一場「科學數學創意閱讀研習營」。
活動辦法：
■ 指導單位：桃園縣政府教育局、新竹縣教育局、苗栗縣教育局
■ 主辦單位：桃園縣政府文化局、小天下
■ 活動對象：對數學科科學創意教學有興趣的小學教師及社會大眾 (小學教師參與此項培訓課程，可獲「教師研習時數」認證3-6小時)

■活動時間：
桃園縣—2004年11月20日(六) 8:30-12:00
(第一堂演講+數學營)
桃園縣—2004年11月20日(六) 13:10-17:00
(第二堂科學營)

■活動地點：桃園縣政府文化局(每堂110人)

■活動師資：
1. 洪蘭教授
陽明大學認知心理實驗室負責人
中央大學認知心理研究所所長
2. 黃敏晃教授輔導團講師群
台大數學系退休副教授
美國普度大學（Purdue University）數學系哲學博士
曾任美國印地安納大學數學系助理教授
兩次主持國民小學數學課程標準的修訂工作，以及之後由課程標準發展成實驗教材的實驗工作，並負責將這些實驗教材改編成可普及使用的小學數學教科用書，對國內的數學教育界有很大的影響。
3 .謝迺岳老師
國立清華大學物理研究所學分班
亞洲理工學院企管碩士
現任國立新竹高中數理資優班教師、科學社團指導教師，曾任教育部中小學科學教育研究計劃主持人、全國科展評審、台灣北區科展評審。

■活動內容：
A 專題演講—洪蘭教授
講題：從腦科學談創造力的培養
透過對大腦各種學習機制的了解，及對腦科學的正確認識，
協助教師朋友建立對教學的信心，並開創有效學習的教學模式。

B 數學創意教學法—黃敏晃教授之輔導團講師群 – 房昔梅老師
運用一般生活經驗和隨手可見的材料進行小遊戲，讓孩子立即釐清數學觀念，建立數學興趣。

C 科學創意教學法—謝迺岳老師
精采的短篇繪本故事如何引導出科學原理？
只用寶特瓶、紙杯等廢棄材料，就能馬上理解難懂的科學原理。

■ 課程安排：
時間內容主持／講師
8:30—9:00 報到承辦單位
9:00-- 9:10 始業式指導單位/主辦單位
9:10-- 10:10 從腦科學談創造力的培養洪蘭教授
10:10--10:30 休息時間
10:30--11:30 數學創意教學—大家來玩數學房昔梅老師
11:30--12:00 問題討論/結語房昔梅老師/承辦單位
12:00--13:10 午餐
13:10--14:40 天山隱俠(紙牌的趣味科學實驗)謝迺岳老師
14:40--15:00 休息時間
15:00—16：30 小鳳凰與大聲蛙(吸管的趣味科學實驗)謝迺岳老師
16:30--17:00 問題討論/結語謝迺岳老師/承辦單位

■報名方式：
1. 請上網http://www.gkids.com.tw下載報名表或填妥附件報名表傳真至02-2662-0007、 02-2662-0009報名，
名額有限，報名請從速
(報名人數未滿100人則取消活動)。
　　　　　　　2. 洽詢專線 02-2662-0012小天下讀者服務專線

■報名費用：
1.免報名費，但每場酌收教材費300元 (含教材及創意教學書籍《童話科學》1冊或《圖形的探險》1冊)
2.教材費於活動現場繳交，並取得發票。
■ 備註：
中小學教師參與此項培訓課程，每堂課可獲「教師研習時數」認證3小時。

引用網址：https://city.udn.com/forum/trackback.jsp?no=1302&aid=1070206